課程描述INTRODUCTION
tpm實戰(zhàn)培訓(xùn)
· 技術(shù)總監(jiān)· 系統(tǒng)工程師
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
tpm實戰(zhàn)培訓(xùn)
【課程收益】
1.完整、科學(xué)、適用的管理理念。讓學(xué)員了解現(xiàn)代前沿的TPM理念與運作模式
2.掌握全面、系統(tǒng)、細化的TPM設(shè)計與跟蹤管理體系
3.課程設(shè)計具有專業(yè)性和針對性。重點對工廠布局、設(shè)備JIDOUKA+IT技術(shù)為主導(dǎo)的關(guān)聯(lián)改善
4.課程不設(shè)強制性認可,鼓勵學(xué)員大膽提問,現(xiàn)場互動交流。企業(yè)的現(xiàn)狀不同,所面臨的問題也不同,“他人的良藥也可能成為自己的毒藥”,只有把脈問診,才能開出適合企業(yè)自身的良藥妙方
5.課堂設(shè)組互動學(xué)習(xí),提問,辯論等多種交流溝通方式,讓學(xué)員在刺激中掌握難記的知識點,在掌聲和歡呼聲中愉快的結(jié)束全部課程
6.現(xiàn)場提問,現(xiàn)場解決
【核心價值】
通過全面系統(tǒng)的了解設(shè)備,管理設(shè)備,從而樹立管理團隊的改革意識,規(guī)劃企業(yè)發(fā)展方向,明確企業(yè)內(nèi)部管理指標,從而實現(xiàn)高效、及時、準確的管理方式。保證品質(zhì)、提高效率、降低成本、形成可持續(xù)改善的動力成為企業(yè)的一種固有的文化。
【課程大綱】
第一章 新規(guī)設(shè)備管理
案例:離島式的設(shè)備布局如何改造成精益生產(chǎn)的產(chǎn)品流布局模式(視頻案例解析)
案例:CA*N(佳能)新工廠的精益生產(chǎn)布局管理
1、INPUT管理
1.1新規(guī)設(shè)備導(dǎo)入大計劃
1.2導(dǎo)入同步管理的組織
1.3文書管理(6M1E綜合版)
1.3.1)基準書
1.3.2)標準書
1.3.3)管理規(guī)定
1.4新進人員的職業(yè)生涯規(guī)劃
1.4.1)企業(yè)職員的“H”型職業(yè)規(guī)劃路徑
1.4.2)三級教育
1.4.3)確保品質(zhì)的定期教育
1.4.4)熟練度提升的定期教育
1.4.5)技能級別教育
1.4.6)崗位多能工育成的儲備模式運用管理
1.4.7)人員教育系統(tǒng)成果的運用管理
1.4.8)提高人員工作效率的戰(zhàn)略管理模式
1.5設(shè)備管理
1.5.1)設(shè)備使用說明書的管理
1.5.2)設(shè)備出廠明細管理
1.5.3)安全生產(chǎn)操作規(guī)范的運用
1.5.4)設(shè)備日常/定期點檢,定期維護,重要部門的交換管理
1.5.5)良品率、稼動率、綜合產(chǎn)出、成本管理的設(shè)計與運用
1.6新規(guī)設(shè)備導(dǎo)入事前的評估管理
1.6.1)設(shè)備評估哪些內(nèi)容
1.6.2)通過產(chǎn)品的哪些評估內(nèi)容來評估設(shè)備的特性
1.7初期流動管理
1.7.1)普遍性驗證管理
1.7.2)時效性驗證管理
1.8量產(chǎn)管理
1.8.1)持久性驗證管理
1.8.2)連續(xù)性驗證管理
1.8.3)安定性驗證管理
1.8.4)綜合產(chǎn)出驗證管理
1.9INPUTCHECKSHEET
2、OUTPUT結(jié)果確認事項
2.1INPUT事項驗證結(jié)果確認
2.2記錄類確認
2.3FMEA事項確認
2.4指導(dǎo)結(jié)果確認
2.5設(shè)備項目運行結(jié)果確認
2.6事前評估結(jié)果確認
2.7初期流動結(jié)果確認
2.8同意事項確認什么
2.9客戶承認什么
2.10產(chǎn)品識別管理
第二章 維持性管理
練習(xí)思考題:(案例練習(xí))
1、如何設(shè)計工程良品率和綜合良品率?
2、如何設(shè)計設(shè)備稼動率和工程稼動率?
3、如何設(shè)計綜合產(chǎn)出?
1、事后保全
1.1故障管理流程
1.2故障管理記錄表
1.3故障管理系統(tǒng)的登錄管理
1.4故障管理系統(tǒng)的6大模塊推移管理
1.5故障報告過程、內(nèi)容及時限的管理
1.6班組報告書的設(shè)計及9點重要內(nèi)容管理
1.7技術(shù)員對故障情況的簡報
1.8技術(shù)員對故障原因的初步診斷報告
1.9技術(shù)員提出暫定和恒久對策及全面水平展開管理建議
1.10技術(shù)員對故障現(xiàn)象和暫定對策的的分析與對策
1.11技術(shù)員對故障要因五五法分析管理
1.12技術(shù)員對根本原因挖掘及提出恒久對策
1.13技術(shù)員對故障的再發(fā)防止對策
1.14技術(shù)員全面水平展開管理防止類似問題的重現(xiàn)
1.15班組防止故障再發(fā)的流程設(shè)計管理
1.16部門對設(shè)備管理的月度綜合報告
2、維護保全
2.1保全管理System
2.2定期定量維護保全
2.3“PQCDS”重點維護保全
2.4“ABCD”重要程度維護保全
2.5根據(jù)重要程度,按不同的方法進行保全
2.6按維護步驟進行定期定量維護保全
2.6.1)設(shè)備資料
2.6.2)基準書
2.6.3)重點/作業(yè)標準
2.6.4)點檢卡點
2.6.5)實施計劃
2.6.6)實施管理
第三章 改善保全
1、改良性保全(安定化保全)
1.1)設(shè)備如何布局
1.2)流水線平衡能力如何設(shè)計
1.3)什么是負荷產(chǎn)能,如何計算
1.4)什么是TAKT(L/T)時間,如何計算
1.5)如何改善工序內(nèi)負荷平衡能力
1.6)如何布局Cell產(chǎn)線設(shè)備
1.7)“U”,“I”字形產(chǎn)線布局效果
1.8)工程間設(shè)備平衡力如何改
1.9)把人工搬運改變成自動搬運模式
1.10)改善工程間的搬運模式
1.11)設(shè)備頻繁的暫停故障如何改善
1.12)如何對設(shè)備關(guān)鍵部位建立一目了然管理
1.13)如何提高人機配合作業(yè)的效率
1.14)如何將JIDOUKA(自動化)+IT信息化運用于現(xiàn)場管理
2、預(yù)防保全(預(yù)知保全)
2.1)JIKN人體機能管理
2.1.1)日本豐田道場育人方針
2.1.2)波音道場育人方針
2.1.3)如何看異常
2.1.4)如何聽異常
2.1.5)如何聞異常
2.1.6)如何摸異常
2.1.7)“視而不見”的正常管理
2.1.8)高效的防呆管理
2.2)KYT預(yù)知保全
2.2.1)什么是KYT管理
2.2.2)KYT以人為本的管理理念是什么
2.2.3)如何利用KYT發(fā)現(xiàn)潛在問題
2.2.4)事故是怎樣發(fā)生的
2.2.5)KYT活動的四原則能改善現(xiàn)場什么
2.2.6)KYT4步法如何在現(xiàn)場運用
第一步:把握現(xiàn)狀
第二步:追究根本原因
第三步:樹立暫定和恒久對策
第四步:設(shè)定改善目標
2.2.7)KYT在非常規(guī)性作業(yè)中的作用
2.2.8)現(xiàn)場如何全面推行KYT管理
第一:怎么做(作業(yè)標準化)
第二:推進和管理的方法
第三:勞保用品的佩戴標準化
第四:虛驚事件的挖掘管理
第五:事故快報
第六:作業(yè)前KY卡的實施
第七:自主期過程管理
第八:現(xiàn)場巡視3步走
第九:早晚禮該講什么
第十:樹立標桿的好處
第十一:轉(zhuǎn)變管理者的革新觀念
案例1:上下“U”字型和平鋪“U”字型的改善,一機多頭的改善(日資廠)
案例2:注塑工程的人機配合作業(yè)的視頻案例分析(中國民營企業(yè))
案例3:TPM+MSS+SAP+IT技術(shù)的看板管理(韓國工廠)
案例4:SMT防錯防呆案例分析(美英合資廠)
案例5:安全生產(chǎn)管理教育視頻教育(大部分事故并不一定是新人產(chǎn)生的)
案例6:設(shè)備暫停引起的不良改善案例解析(日資廠)
以上案例全部穿插在課中進行分析說明
第四章 廢棄管理
1、確定生產(chǎn)基準
1.1)確定工廠生產(chǎn)數(shù)量的基準
1.2)工程設(shè)備能力評估
1.3)確認現(xiàn)狀總資產(chǎn)狀況
1.4)區(qū)分必要和多余設(shè)備資產(chǎn)
1.5)臺賬資產(chǎn)和實物資產(chǎn)的對照確認
1.6)廢棄部品再生利用管理
2、資產(chǎn)管理
2.1)廢棄設(shè)備變賣金額評估
2.2)廢棄現(xiàn)場如何管理
2.3)廢棄設(shè)備固定資產(chǎn)損益評估
2.4)廢棄設(shè)備變賣比價管理
2.5)廢棄設(shè)備稱量管理
2.6)廢棄設(shè)備必須經(jīng)過的六步驟管理
案例:按進出口公司的實際案例將理論與實操結(jié)合說明
第五章 TPM改善點現(xiàn)場討論
1.現(xiàn)場設(shè)計同學(xué)企業(yè)間的話題進行討論分析
2.個別問題在課后的詳細探討
1.現(xiàn)場設(shè)計同學(xué)企業(yè)間的話題進行討論分析
2.個別問題在課后的詳細探討
tpm實戰(zhàn)培訓(xùn)
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已開課時間Have start time
- 王國超