課程描述INTRODUCTION
怎么建立高績效團隊
· 采購經(jīng)理· 物流經(jīng)理· 銷售經(jīng)理· 班組長
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
怎么建立高績效團隊
第一單元:引言
解問題?或換問題?
新思考水平——經(jīng)營的眼光
復雜的問題沒有簡單的答案
錯的問題沒有對的答案
局部優(yōu)化的總和≠總體優(yōu)化
KCAB的循環(huán)
授課手法:
講授
案例分享
小組討論與分享
第二單元:團隊的形成
訓 練 內(nèi) 容
團隊的種類與特性
何謂有效團隊
建立團隊的5PS
建立高效團隊的步驟
團隊形成的階段與策略運用
建立團隊的5PS
建立團隊的5PS
建立團隊的5PS
建立高效團隊的步驟
團隊形成的階段與策略運用
形成期 風暴期 規(guī)范期
表現(xiàn)期 轉(zhuǎn)換期 服從期
如何成功走過團隊發(fā)展的各階段
授課手法
講授
個案分享
研討活動帶領(lǐng)
第三單元:揭開團隊的面紗
訓 練 內(nèi) 容
建立有效團隊的關(guān)鍵要素
建立共同愿景
凝聚力與共識的形成
團隊的使命與挑戰(zhàn)
目標的設(shè)定與承諾
專長特色與分工
信任與領(lǐng)導
團隊規(guī)范
有效溝通與協(xié)調(diào)
有效團隊管理的十二項特征
授課手法
講授
分組研討
個案分享
第四單元:團隊領(lǐng)導者與成員的角色任務(wù)
訓 練 內(nèi) 容
團隊領(lǐng)導者的角色分析
團隊領(lǐng)導者的行為特質(zhì)
團隊領(lǐng)導的方法
團隊成員應(yīng)有的基本能力與態(tài)度
合適的人才才是團隊的資產(chǎn)
健全的團隊人員
有效團隊運作方式
個案分享
授課手法:
講授
第五單元:團隊溝通的藝術(shù)
訓 練 內(nèi) 容
團隊溝通的種類
自我溝通
人際溝通
團隊溝通
團隊如何溝通
溝通的心理功能
溝通的社會功能
溝通的決策功能
團隊溝通的方式
正式與非正式的溝通 顯性與隱性溝通
塑造團隊的正向思考環(huán)境
如何建立團隊真誠共同體
授課手法:
講授
分組研討
個案活動
第六單元:團隊的愿景構(gòu)筑與策略落實
訓 練 內(nèi) 容
何謂愿景?
何謂策略?
構(gòu)筑愿景的行動綱領(lǐng)
落實策略的具體步驟
深入溝通與團隊認同
授課手法:
講授
分組研討
個案活動
第七單元:團隊動力-文化
訓 練 內(nèi) 容
企業(yè)文化的定義與結(jié)構(gòu)
團隊V.S文化——誰塑造了誰?
文化由誰主導?由誰建設(shè)?
影響文化建構(gòu)的因素分析
改變文化讓團隊動起來
團隊的延展與擴張——文化的力量
體現(xiàn)核心的競爭力
授課手法:
講授
分組研討
個案活動
第八單元:團隊的未來挑戰(zhàn)與執(zhí)行落實
訓 練 內(nèi) 容
探討幾個問題
如何擁有更好的形勢——團隊戰(zhàn)斗力
團隊的紀律
團隊的軟體與硬體
融合軟、硬體的機制
后續(xù)追蹤與論功行賞
結(jié)語——團隊成功的因素總論
授課手法:
講授
分組研討
個案活動
怎么建立高績效團隊
轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/2196.html
已開課時間Have start time
- 劉成熙