企業(yè)執(zhí)行力體系構(gòu)建培訓(xùn)

課程背景：
企業(yè)執(zhí)行力存在問題，主要問題存在五個方面：
1.員工或者管理者執(zhí)行心態(tài)有問題，把自己置身與企業(yè)之外，多一事不如少一事；
2.員工或者管理者本身能力不足，導(dǎo)致無法做好工作；
3.激勵制度存在問題，做與不做或者做好做不好都一個樣，沒有責(zé)任心；
4.員工、管理者目標不一致，溝通渠道不暢通，導(dǎo)致不能有效清晰分析和理解目標，使得管理項目流產(chǎn)，執(zhí)行沒有結(jié)果；
5.CEO或者管理者自身問題，使得多頭或者寡頭管理，責(zé)、權(quán)、利不統(tǒng)一，缺乏有效的管控監(jiān)督機制。

簡單描述：
       企業(yè)執(zhí)行力是一個看不見的系統(tǒng)，不能單純依靠某一方面來完善，必須全盤考慮，形成動態(tài)平衡管理執(zhí)行監(jiān)督體系。企業(yè)的核心工作是如何讓員工有效完成任務(wù)，組織圍繞“人”的工作是：找到人、留住人、用好人、培養(yǎng)人、看待人、組織好人干好活。
       所以，基于人本管理的執(zhí)行設(shè)計系統(tǒng)解決方案從認知、管理、方法三個維度考慮：
       管理體系構(gòu)建，本課程則主要從企業(yè)基于員工或者管理者的心理（態(tài)度）問題，構(gòu)建企業(yè)基于心理資本的管理制度體系，保障企業(yè)從制度上提高執(zhí)行的監(jiān)督；
       關(guān)于目標落實或者公司項分解及如何保障任務(wù)分解并能有效完成，則在課程《目標管理5步19法》體現(xiàn)解決策略。

課程對象：
企業(yè)中高管、經(jīng)理、主管。

授課方式：
演練、講授、案例分析、角色扮演、小組討論等互動體驗式

課程收益：
       本課程是基于企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)中存在的問題進行設(shè)計，通過對于企業(yè)執(zhí)行重要性，引申到執(zhí)行系統(tǒng)的構(gòu)建。同時根據(jù)對象不同，分別講授管理者核心五任務(wù)，幫助管理者明確中層管理者自身的角色，更好的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的作用；掌握工作管理的技巧和方法，高效完成工作任務(wù)；學(xué)會管理下屬的技能，充分調(diào)動員工的積極性，提升部門的績效；作好自我管理，不斷進行自我開發(fā)，做一名稱職的職業(yè)經(jīng)理人。

課程大綱
第一篇、執(zhí)行認知 
1.執(zhí)行是企業(yè)經(jīng)營永恒的話題
1）案例分析 
2）企業(yè)執(zhí)行力根源性問題
2.高效執(zhí)行的意義 
1）執(zhí)行是什么？    
對員工而言：執(zhí)行就是完成任務(wù)的過程    
對企業(yè)管理者：執(zhí)行是一套系統(tǒng)化的運作過程 
2）企業(yè)的本質(zhì)是什么? 
3.影響執(zhí)行的八大因素 
1）管理制度朝令夕改 
2）管理制度缺少針對性和可行性 
3）作業(yè)缺少良好的方法 
4）執(zhí)行流程過于繁瑣，不合理 
5）工作中缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機制 
6）管理者對執(zhí)行沒有常抓不懈 
7）培訓(xùn)中的浪費 
8）企業(yè)文化沒能有效地取得認同 
4.*的企業(yè) *的執(zhí)行力 
1）健康的執(zhí)行心態(tài) 
2）充分地利用“執(zhí)行工具” 
3）執(zhí)行角色觀念 
4）構(gòu)建有效的執(zhí)行流程 

第二篇、動態(tài)執(zhí)行系統(tǒng)構(gòu)建 
1.培養(yǎng)高效執(zhí)行力經(jīng)理人 
1）身體力行 樹立榜樣 
2）把所有經(jīng)理的椅子靠背鋸掉 
3）“指導(dǎo)力”就是管理者的“執(zhí)行力” 
4）與員工一起成長 
5）提高自我感情強度 
6）做真正該做的事情 
7）戰(zhàn)略巧安排，細節(jié)多執(zhí)行 
8）進行工作追蹤 
9）扮演有力的執(zhí)行角色 
2.構(gòu)建高效執(zhí)行的團隊 
1）明晰的職責(zé)分工 
2）績效管理 
3）激勵員工 
4）適當處理績效差的人員 
5）建立良好的管理選拔渠道 
6）高績效團隊建設(shè) 
7）只獎勵那些完成了高難度工作指標的員工 
3.企業(yè)執(zhí)行文化體系構(gòu)建 
1）溝涌--執(zhí)行渠道暢通的根本 
2）執(zhí)行體系中的關(guān)鍵性人才 
3）構(gòu)建適合執(zhí)行的企業(yè)文化氛圍 
4.夯實基礎(chǔ) 動態(tài)平衡 
1）做正確的事是執(zhí)行系統(tǒng)的保證 
2）目標管理是執(zhí)行的基礎(chǔ) 
3）員工的“老板思維” 
4）實現(xiàn)有效的運營管理 
5）精細化經(jīng)營例會運營 
6）全面變革、優(yōu)化成本  

第三篇 管理者的核心五任務(wù) 
1.設(shè)定目標 
2.組織實施 
3.溝通激勵 
4.衡量考核 
5.培養(yǎng)人才 
備注：本課程分為認識篇和行動篇，本課程僅是提升執(zhí)行的開始！

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