北京采購管理課程

培訓對象：
采購主管及經(jīng)理、采購總監(jiān)、物流主管及經(jīng)理、供應鏈經(jīng)理、運營經(jīng)理、運營總監(jiān)和總經(jīng)理以及其他涉及到供應商管理的專業(yè)管理人士等。

課程簡介：
戰(zhàn)略上的懶惰，是無法通過戰(zhàn)術(shù)上的勤奮而彌補的。你作為一名優(yōu)秀的采購人員，必須掌握一種有別于常規(guī)采購的思考方法。它不能只是注重獲得“單一*采購價格”，而應該是追求獲得“*總成本”，一種具有采購戰(zhàn)略、采購流程與采購執(zhí)行，系統(tǒng)性的、以數(shù)據(jù)分析為基礎的采購方法。我們不能只依靠“采購經(jīng)驗”，而是要學習“采購專業(yè)”。 
總而言之，實現(xiàn)“人”與“事的*科學管理，不是一件容易的事情。我們不僅僅要學習如何科學的管理“人”，還要學會如何科學的管理“事”。本培訓課程會以獨特、簡單、實用的方式呈現(xiàn)采購管理技術(shù)的力量，讓參訓學員輕松的學習與掌握培訓課程的核心內(nèi)容。

課程收益
-如何站在老板的角度思考，做好采購的全面管理工作？
-如何成為具有高成長性，成為“高潛質(zhì)”的采購人員？
-如何設計供應鏈戰(zhàn)略，平衡成本與反應速度矛盾問題？
-如何設計、完善采購的管理流程，不斷的改進與創(chuàng)新？
-如何制定不同產(chǎn)品采購策略，提升綜合采購管理效率？
-如何分析合理采購價格成本，突破采購價格分析技法？

課程大綱：
模塊一：為什么老板對采購團隊不滿意？
采購管理的工作，除了要照做之外，還要有完善采購流程與管理創(chuàng)新的精神。
—采購團隊的不足，嚴重影響公司競爭力。
—站在比現(xiàn)有的職位高1-2級思考，潛力與方法無限多。
—為什么采購問題不能總推給老板去處理？
—案例：老嘎子采購員的現(xiàn)象，能力不行。
—案例：基于老板的視角，制定采購管理解決方案。
—案例：站位的優(yōu)勢，就是站在老板角度思考。
模塊二：如何獲得采購管理競爭優(yōu)勢？
如果許多的采購方法與策略，都不能創(chuàng)造采購績效，一定是有原因與問題的。
—采購人員靠經(jīng)驗，還是靠方法，還是靠什么？
—換一種思維思考采購工作，你會突破能力瓶頸，具備舉一反三的能力。
—做了一萬年的組長，是如何形成的，又如何危害采購的績效？
—案例：如何成為一名“高潛質(zhì)”的采購人員？
模塊三：如何設計企業(yè)的供應鏈戰(zhàn)略？
畫出一個產(chǎn)品種類結(jié)構(gòu)圖，找到那些不夠精益的物料，優(yōu)化成本與效率的平衡。
—如何設計一條高效的供應鏈？
—如何設計一條快速的供應鏈？
—高效與快速供應鏈的平衡設計。
—供應鏈需求不確定性的管理方法。
—案例分析：如何正確匹配供應鏈戰(zhàn)略？
模塊四：如何設計優(yōu)化采購管理流程？
碳元素是石墨與鉆石的主要構(gòu)成，*的區(qū)別是排列組合結(jié)構(gòu)差異，成就價值不同。
—采購管理常見的問題分析
—采購管理組織分工要訣。
—如何在職責、權(quán)力與利益上保持平衡？
—案例分析：如何設計一個企業(yè)的采購流程與人員分工方案？
模塊五：如何分析判斷合理采購價格？
當采購人員過度依賴拆分價格明細表，不合理價格，就會成為合理的價格。
—如何看拆分報價明細表？
—如何避免越拆分，單價越高？
—常見的采購定價方法。
—產(chǎn)品與市場分析。
—案例分析：如何識別一個合理的采購單價？
模塊六：如何制定采購成本策略？
采購人員，不能憑經(jīng)驗工作，必須掌握不同產(chǎn)品和服務的一些采購成本策略。
—采購支出分析7大步驟的應用。
—四種不同產(chǎn)品的采購管理策略。
—自制與外購的經(jīng)濟效益分析。
—租賃與購買的經(jīng)濟效益分析。
—如何面對單一來源的產(chǎn)品采購？
—如何做好多品種小批量采購管理？
—案例分析：如何設計不同產(chǎn)品的采購策略？
模塊七：如何管理采購橫向關(guān)系？
采購部門不是一個孤島，需要與公司內(nèi)部協(xié)同一致才能發(fā)揮采購管理績效。
—采購與供應的工作區(qū)別
—采購人員的角色認知
—采購與銷售部門之間的關(guān)系
—采購與計劃部門之間的關(guān)系
—采購與技術(shù)部門之間的關(guān)系
—采購與質(zhì)量部門之間的關(guān)系
—采購與倉儲部門之間的關(guān)系
—企業(yè)與外部的關(guān)系
—如何學習與掌握產(chǎn)品知識
模塊八：如何優(yōu)化采購業(yè)務操作？
通過提升企業(yè)內(nèi)部的采購整合能力，獲得采購效率與采購成本降低的機會。
—采購與供應的權(quán)限
—采購的目錄管理
—采購有哪幾種方法？
—下定單時要注意什么？
—產(chǎn)品質(zhì)量考核的八個指標
—驗收和檢查 
—常見的發(fā)票與實物不符現(xiàn)象
—如何做好采購的原始記錄

【講師簡介】
湯曉華 先生
Mr. Tag Xiaohua
商業(yè)談判策略、采購與供應管理方面的實戰(zhàn)專家，旅居*馬薩諸塞州波士頓，頻繁往返*負責國際采購業(yè)務，并幫助企業(yè)改善采購管理水平。在采購與供應管理、商務談判技巧領域頗有影響力。他曾在日本跨國公司中國集團公司擔任采購部長，主要負責領導國際采購工作。作為*的采購專家，他具有超過20年的采購實戰(zhàn)經(jīng)驗和超過10年的培訓教育經(jīng)歷。他具備獨立開發(fā)和定制采購管理領域和商務談判領域培訓課程的能力。
一直以來，他努力的提供啟發(fā)性與實用性兼?zhèn)涞母哔|(zhì)量培訓課程。他說：“教育的目的，不能只是教我們掙得面包，而是讓每一口都更加香甜。”在課程教學方面，他堅稱：“如何掙面包是低層次的學習，使面包更加香甜是高層次的學習”。事實上他的課程不僅能教學生如何快速掙得面包，同時他還努力通過課堂使每一口面包都更加香甜。
他服務的客戶從國際跨國在華企業(yè)諸如：奔馳汽車、飛利浦、西門子，到國內(nèi)大中型企業(yè)諸如：蒙牛、德力電器、煙臺萬華，湯老師均為這些企業(yè)提供過采購服務和談判輔導。他作為先進理論和技能的傳播者，已經(jīng)有超過10萬采購與銷售人員接受過其系統(tǒng)的采購和談判策略培訓，實用性被廣泛認同。參加過湯曉華培訓課程的學員，除了國內(nèi)企業(yè)的采購工作者，還有大量來自臺灣、香港、德國、*和新加坡地區(qū)的人士。

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