沒(méi)有執(zhí)行力，一切都是空談。執(zhí)行力是當(dāng)今企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力形成的關(guān)鍵，是決定企業(yè)成敗的一個(gè)重要因素。無(wú)論多么宏偉的藍(lán)圖，多么正確的決策，多么嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)劃，如果沒(méi)有高效的執(zhí)行，最終都是紙上談兵?？梢?，執(zhí)行力的重要性不言而喻，可以說(shuō)沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有成功。

企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底就是執(zhí)行力的比拼。如果沒(méi)有執(zhí)行力的保障，一切都無(wú)法進(jìn)行。那些成功的企業(yè)無(wú)一不具備出類拔萃的執(zhí)行力，如微軟、英特爾、惠普、戴爾等，沒(méi)有強(qiáng)大執(zhí)行力的企業(yè)必然在市場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)慘遭淘汰。

當(dāng)今是一個(gè)依靠高效團(tuán)隊(duì)的年代。高效能團(tuán)隊(duì)對(duì)于任何一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，它可以將整個(gè)企業(yè)牢牢地捆在一起，更好地發(fā)揮整體作戰(zhàn)能力。尤其在世界性金融危機(jī)的背景下，一個(gè)企業(yè)要想更好地生存和發(fā)展，就不能不依靠團(tuán)隊(duì)的力量來(lái)度過(guò)難關(guān)、創(chuàng)造奇跡。因而，如何帶領(lǐng)、建設(shè)和管理好團(tuán)隊(duì)，對(duì)于企業(yè)各層管理者來(lái)說(shuō)，比以前任何時(shí)候都顯得緊迫。

 

掌握打造個(gè)人及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的思維及方法；掌握?qǐng)?zhí)行力提升的驅(qū)動(dòng)法則；提升結(jié)果思維的核心理念；強(qiáng)化個(gè)人英雄與團(tuán)隊(duì)英雄的差異理念；掌握帶團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵法則。

 

“講授+研討+應(yīng)用”三維一體，采用角色扮演、情景模擬、案例剖析、交叉演練、互動(dòng)教學(xué)，聚焦日常管理難題，提供實(shí)用管理工具，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂(lè)，立刻產(chǎn)生提升和改變。

 

課程對(duì)象：企業(yè)骨干員工、企業(yè)部門主管、部門經(jīng)理。

 

一、 精英分享（自我介紹）

二、 管理者之聲

三、 經(jīng)典案例《執(zhí)行力的震撼》

 

一、 執(zhí)行力理解

1、 講授：

－執(zhí)行力的概念與理解

－執(zhí)行力的三個(gè)核心

－執(zhí)行力的四個(gè)要素

－執(zhí)行的幾個(gè)重要原則

－執(zhí)行不力的表現(xiàn)

2、 分享：執(zhí)行力的困惑

－自我反?。菏钦l(shuí)偷走了我的執(zhí)行力

－討論+感悟：

3、 案例：狹路相逢勇者勝、劍鋒所指,所向披靡（觀看亮劍視頻）

4、 互動(dòng)：我有高效執(zhí)行力嗎？——通過(guò)工具學(xué)會(huì)自我剖析優(yōu)點(diǎn)與短板（1次/周）

5、 演練：

－我的執(zhí)行力打分

－我的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力認(rèn)知

二、 執(zhí)行思維及方法

1、 講授：對(duì)職責(zé)（任務(wù)）負(fù)責(zé)；沒(méi)人對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)！

－反思：任務(wù)=結(jié)果？職責(zé)=結(jié)果？

－故事：挖井的故事   三人種樹的故事

－結(jié)果的三要素：有價(jià)值、可交換、有時(shí)限

－沒(méi)有結(jié)果一切努力都是白費(fèi)

2、 分享：結(jié)果思維、外包思維

－什么是結(jié)果思維

－什么是外包思維

3、 案例：遲到的快遞

4、 互動(dòng)：如果你是老板

5、 演練：

－經(jīng)典案例分享：阿諾德和布魯諾的差距

－買車票的故事

－忙碌的農(nóng)夫

 

一、 講授：

1、 什么是團(tuán)隊(duì)精神

2、 個(gè)人英雄與英雄團(tuán)隊(duì)的區(qū)別

3、 好團(tuán)隊(duì)與差團(tuán)隊(duì)的區(qū)別

4、 團(tuán)隊(duì)中的五種人

5、 修煉自我----好領(lǐng)導(dǎo)才能帶出好隊(duì)

二、 分享：

1、 帶好團(tuán)隊(duì)的八個(gè)秘訣

2、 讓員工信任自己的三個(gè)武器

3、 管理者的平衡術(shù)

三、 案例：

1、 七人分粥的故事

2、 猴子取食的故事

3、 “聯(lián)想集團(tuán)”老領(lǐng)導(dǎo)罰站的故事

4、 小李的故事（惱人的秋風(fēng)）

5、 鯰魚效應(yīng)

四、 游戲：

1、 “午餐匯報(bào)” 

2、 “霍桑效應(yīng)”(情緒發(fā)泄室)

五、 演練：

1、 批評(píng)的藝術(shù)（每組派代表表演員工出錯(cuò)時(shí)批評(píng)情節(jié)）

2、 管理者哪些方面不可授權(quán)？

3、 小組研討：我們需要怎樣的團(tuán)隊(duì)成員

4、 化解團(tuán)隊(duì)沖突的幾個(gè)方法