課程描述INTRODUCTION
品管方法培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
品管方法培訓(xùn)
第一講:質(zhì)量管理方法的變遷
1、質(zhì)量管理的發(fā)展過程;
2、統(tǒng)計(jì)手法在管理中的七大應(yīng)用;
3、現(xiàn)代管理的五大要求;
4、數(shù)據(jù)段類型與要求;
5、品管七大手法的特點(diǎn);
第二講:質(zhì)量問題分析與改善
1、解決質(zhì)量問題的七個(gè)步驟;
2、界定、描述質(zhì)量問題;
3、5Why的分析實(shí)例(案例);
4、5Why深度分析法的要點(diǎn);
5、5Why深度分析法的運(yùn)用;
6、 5Why法分析問題的步驟;
7、一個(gè)應(yīng)用5Why法的錯(cuò)誤案例;
8、 5Why深度分析法的優(yōu)點(diǎn);
9、 5Why深度分析法的注意事項(xiàng)。
第三講:統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)
(一)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)理論
1、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基本概念;
2、統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用;
3、影響質(zhì)量波動(dòng)的六個(gè)因素;
4、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)整理的方法;
5、繪制統(tǒng)計(jì)分布數(shù)列;
6、時(shí)間數(shù)列的計(jì)算和應(yīng)用;
7、標(biāo)準(zhǔn)差的計(jì)算和應(yīng)用;
(二)平均值的計(jì)算與應(yīng)用
1、統(tǒng)計(jì)平均值的概念;
2、算術(shù)平均值的計(jì)算;
3、加權(quán)、調(diào)和平均值;
4、全距和中位數(shù);
5、眾數(shù)的計(jì)算方法;
6、平均差的計(jì)算方法;
7、平均值的應(yīng)用。
第四講:品管七大工具手法;
(一)七大工具基礎(chǔ)
1、統(tǒng)計(jì)圖表;
2、頭腦風(fēng)暴法;
3、分層(分組)法;
4、質(zhì)量調(diào)查表;
(二)排列圖方法學(xué)習(xí)
1、排列圖的概念;
2、排列圖的應(yīng)用原則;
3、排列圖的應(yīng)用步驟;
4、排列圖的應(yīng)用實(shí)例;
5、排列圖的電腦畫法;
6、排列圖的應(yīng)用要點(diǎn)。
(三)魚骨圖方法學(xué)習(xí)
1、魚骨圖的概念;
2、魚骨圖的類型;
3、魚骨圖的格式;
4、魚骨圖的制作原理;
5、魚骨圖的使用步驟;
6、魚骨圖的注意事項(xiàng);
7、魚骨圖的分析方法。
(四)直方圖方法學(xué)習(xí)
1、直方圖的概念;
2、直方圖的用途;
3、直方圖的畫法;
4、直方圖的應(yīng)用步驟;
5、直方圖的分析、判斷方法;
①偏態(tài)形;
②離島形;
③雙峰型;
④常態(tài)性;
⑤缺齒形;
⑥絕壁形;
6、使用直方圖的注意事項(xiàng)。
(五)散布(相關(guān))圖方法學(xué)習(xí);
1、散布(相關(guān))圖的概念;
2、散布(相關(guān))圖的形狀;
3、散布圖的類型;
4、散布圖的應(yīng)用步驟;
5、散布圖的計(jì)算方法;
6、應(yīng)用散布圖的案例;
7、散布圖的判斷方法。
(六)控制圖方法學(xué)習(xí);
1、控制圖的概念;
2、控制圖的原理;
3、控制圖的種類;
4、控制圖的設(shè)計(jì);
5、計(jì)量值控制圖;
6、計(jì)數(shù)值控制圖;
7、控制圖的研判;
8、控制圖的應(yīng)用。
品管方法培訓(xùn)
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