課程描述INTRODUCTION
廣州TTT培訓師課程
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
廣州TTT培訓師課程
【課程收獲】
- 掌握深層次成人學習原理,提升以學員為中心授課功底;
- 掌握課程上常用的專業(yè)授課方法,提高授課水平和經驗;
- 掌握深入學員課程輔導的技能,提升課程深度和價值;
- 掌握常用引導工具的應用,提高課堂學員體驗;
【課程特色】
ATT(Action-type trainer training)為行動式培訓師核心技能修煉的簡稱,由多位經驗豐富的資深培訓師共同開發(fā)而成,其核心價值體現(xiàn)在培訓師的行動以及行為的改變。本課程重點關注培訓師能力的提升和專業(yè)行為的改變,改變傳統(tǒng)TTT課程激動而不行動的現(xiàn)狀,真正讓培訓師掌握核心技能,進而為企業(yè)業(yè)務和業(yè)績服務。
“人才”是企業(yè)組織的重要資產,近年來企業(yè)對人才養(yǎng)成有質量齊增的現(xiàn)象,一方面得助于企業(yè)經營觀念的突破及育才行動的改革,一方面則基于社會環(huán)境的快速改變,企業(yè)內部員工需求多元化之促動,因此處在經營的環(huán)境改變的此刻,如何使員工隨著企業(yè)的成長而提升,是每一個優(yōu)良企業(yè)刻不容緩的課題。內部師資即是承擔此項重大任務的精英者,他扮演著資源收集與核心技術傳承的重要角色,他為企業(yè)由日常工作經驗積累,經營管理技術的實務,并由外界引進專業(yè)信息,強化全員學習的效能與組織績效。
由此可見,企業(yè)內部講師的培養(yǎng)至關重要,本課程走出案例/演練/游戲的簡單羅列,精心設計有針對性的學習過程,并提供各種專業(yè)工具,以滿足培訓師的自我提升和企業(yè)發(fā)展需要;同時本課程引入了行動學習的相關技術,讓內部講師成為合格講師的同時,成為一名初級內部教練;
本課程主要針對具有一定授課經驗的講師而設置,目的提升講師的授課連貫性,趣味性,技巧性和邏輯性。通過本課程的學習,塑造講師的結構化表達技巧、專業(yè)互動技巧、串詞編寫技巧、課程引導技巧;
時 間 |
主 題 |
內 容 |
900-910 |
課程導入 |
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第一天 910-1010 |
1.要做CEO,先做培訓師 |
感恩滿足
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10:10-12:00 下午 13:30-15:30 |
2、結構思維、魅力語言 |
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1530-1700 第二天 9:00-12:00 |
3.互動提升、走心技能 |
方式二:
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1400-1600 |
4.引導技術、串詞演繹 |
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16:00-17:00 |
4.風格塑造,氣場飛揚 |
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或第三天 |
5.主題課程,實戰(zhàn)呈現(xiàn) |
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廣州TTT培訓師課程
轉載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/26564.html
已開課時間Have start time
- 張連全