時間效能管理課程

【課程背景】
-事情千頭萬緒，全都是緊急且重要的事，怎么計劃統(tǒng)籌？ 
-計劃趕不上變化，做什么計劃？還不趕快動手干活。
-上面只管分配指標(biāo)，底下有很多實際的困難。我又不是神仙。
-我說得已經(jīng)很清楚，他們還是不能按質(zhì)按量完成工作，與其讓下屬干，還不如我自己干來得快。
-為什么我如此努力的工作，領(lǐng)導(dǎo)同事們總認(rèn)為我沒干到點上？
-我們部門啥都管，而且都是急茬，天天都在救火。
-部門里面，有人忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，有人卻手腳無措。你抱怨下屬不撥不動，下屬抱怨不知道該干什么。
-授權(quán)？哪件事不是上級領(lǐng)導(dǎo)盯著，出點紕漏還不是拿我開刀，我敢授權(quán)嗎？

【課程收益】 
-明確進(jìn)行時間與效能管理的重要性與緊迫性 
-掌握時間管理的六個核心步驟，分析時間管理四個象限的處理策略
-在個人時間效能管理方面更具條理性，表現(xiàn)在能夠區(qū)分主動性和應(yīng)對性任務(wù)；按照事件的重要性和緊急性，確定工作處理的先后次序 
-通過有效的分工授權(quán)，來提升管理他人時間的效能 
-闡明時間效能管理的八個要決

【課程對象】中基層管理者、新任管理者、儲備管理干部

【課程大綱】
一、時間效能管理是什么？
1、學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)內(nèi)容
2、討論：我的時間都哪去了
3、時間效能管理對你意味著什么
4、時間與效能管理的本質(zhì)
自我測試：你的時間效能管理能力何？
錄像分析：被時間毀滅的經(jīng)理
二、如何管理自我的時間效能？
1、時間管理的核心步驟
-明確角色、職責(zé)與目標(biāo)
-列事件清單并區(qū)分主動性
-排定事件的優(yōu)先次序
-制定時間表與計劃
-言行一致的執(zhí)行
-調(diào)整和改善
錄像研討：開始覺醒的經(jīng)理
三、時間效能管理百寶箱是什么？
1、研討：時間管理的百寶箱
2、推薦三個時間管理的好工具
練習(xí)：計劃自己一周的時間
四、如何管理他人的時間效能？
1、如何來提高管理他人的時間效能？
2、管理他人時間的三個秘訣
錄像研討：他的時間管理如何？
五、時間效能管理的八大要決是什么？
1、時間效能管理的八個要決
2、平衡工作生活獲得圓融人生
錄像研討：關(guān)于石頭的實驗
六、培訓(xùn)回顧與行動計劃
1、學(xué)習(xí)要點回顧與小結(jié)
2、制定行動計劃

時間效能管理課程