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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
青年員工的故事能力提升
 
講師:吳佩斯 瀏覽次數(shù):2590

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部· 一線員工· 其他人員

培訓(xùn)講師:吳佩斯    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

故事表達(dá)培訓(xùn)

課程背景
廣大青年員工要積極投身安全生產(chǎn)、企業(yè)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提質(zhì)增效等重點(diǎn)任務(wù),比
學(xué)趕超,爭(zhēng)做崗位建功的排頭兵,爭(zhēng)做戰(zhàn)略目標(biāo)的堅(jiān)定踐行者。
而人工智能時(shí)代,創(chuàng)新思維力是超趕建功必備能力,而在職場(chǎng)及生活中,
故事思維更是顯性化能力,越來(lái)越被高度重視和認(rèn)可。
故事力是用故事思維去看待世界、與世界溝通的能力,也是幫助我們決勝于未來(lái)的一
種重要思維能力。它凝聚了人類(lèi)的高度智慧,是凝聚了情商,溝通力,領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略性
思維等的綜合能力,提升故事思維能提升員工的職場(chǎng)影響力、說(shuō)服力、提高信任度。

課程收益
-運(yùn)用故事思維拓展解決問(wèn)題,讓分析更有深度的思考力;
-開(kāi)啟故事思維表達(dá)模式,讓溝通更有溫度和影響力;
-掌握故事思維4大模塊,18個(gè)模型、經(jīng)典10個(gè)故事應(yīng)用于工作場(chǎng)景;
讓效能更高效力。

課程對(duì)象 職場(chǎng)精英骨干、儲(chǔ)備干部、管理者

課程綱要:
導(dǎo)入:《鹿鼎記》為什么你需要故事力!
第一章:認(rèn)知識(shí)別影響化(講好故事影響他人的底層思維邏輯)
-故事力定義
-故事影響他人密碼:欲想影響他,先得吸引他
-故事力奧義(講故事為啥那么重要)
-故事力能提高信任
-故事力能引起關(guān)注
-故事力能說(shuō)服影響
-故事力能印象深刻
-故事力能瞬間觸動(dòng)
-畫(huà)大餅vs挖大坑:故事創(chuàng)造想象空間
-工具測(cè)評(píng):測(cè)一測(cè)你是在講故事還是在敘述
-麥肯錫的信任公式
-故事游戲:自我名片故事

第二章:故事塑造結(jié)構(gòu)化 (好故事套路的暴力破解 ,塑造好故事邏輯)
-好故事的3 大標(biāo)準(zhǔn)
-清晰:沒(méi)聽(tīng)懂都是白搭
-好奇:讓聽(tīng)眾一直追問(wèn)“后來(lái)呢”
-共鳴:沒(méi)有共鳴的故事都是“自嗨”
-案例分析:抖音熱點(diǎn)條哥、三朵金花
-故事支點(diǎn)3層次模型
-利-關(guān)注&利益
-懼-避害&痛點(diǎn)
-情-共情&認(rèn)同
-故事立體化“3感”模型
-代入感-感同身受
-認(rèn)同感-角度認(rèn)同
-辨識(shí)感-同種不同
-故事5經(jīng)典要素:
-背景--是成功的一半
-沖突--3 個(gè)層定立意
-劇情--細(xì)節(jié)展現(xiàn)
-高潮--彰顯時(shí)機(jī)
-結(jié)局--故事升華
-故事內(nèi)容架構(gòu):主輔明暗
-主輔:明線和暗線達(dá)成理性和感性目標(biāo)
-明暗:故事的輔線表達(dá)你的情節(jié)和情緒
-視頻:《女人就是*辯手》《法律的溫度》《羋月的演講》
-“英雄之旅”U型理論模型:張口可出好故事
-目標(biāo)-努力-挫折-轉(zhuǎn)折-結(jié)果
(80% 好萊塢影片&精彩小說(shuō)故事 都會(huì)用到的故事模型)
-實(shí)戰(zhàn)演練:成長(zhǎng)故事
職場(chǎng)賦能應(yīng)用化
-三大場(chǎng)景故事力
-工作述職匯報(bào)
-領(lǐng)導(dǎo)管理說(shuō)服
-產(chǎn)品宣傳介紹
-匯報(bào)故事力--(影響讓老板信任信服 追著你提升加薪)
-職場(chǎng)老手也難避免的工作匯報(bào)3 大誤區(qū)
-理性&感性目標(biāo)
-認(rèn)可層次金字塔(匯報(bào)滿足了老板哪個(gè)層次認(rèn)可)
-咨詢公司老司機(jī)常用的故事模型:SCR模型
-情理并茂:理性數(shù)據(jù) 感性演繹 感性事例 理性升華
-案例分析:艾折騰&吳易煩的述職競(jìng)聘的故事
-爭(zhēng)取提案的故事-- 撬動(dòng)資源不費(fèi)力 獲得同事的支持老板的資源
-跟領(lǐng)導(dǎo)/同事要資源的3大誤區(qū)
-深入洞察領(lǐng)導(dǎo)/同事的需求:能知行模型
-滿足需求:將你的提案說(shuō)到對(duì)方的心里雪中送炭SCQA模型
-領(lǐng)導(dǎo)故事力----(讓別人懂得你、信任你、跟隨你)
-教導(dǎo)必備別人5大策略:
-失敗故事,共情有效
-成功故事,變講為問(wèn)
-復(fù)盤(pán)成就,反向引導(dǎo)
-隱喻故事,轉(zhuǎn)化之門(mén)
-寓言故事,打動(dòng)頓悟
-傳播理念文化4抓手:(毫不費(fèi)力驅(qū)動(dòng)別人)
-文化之固化:用故事傳遞企業(yè)文化,規(guī)范員工的做事方式
-起源之刻畫(huà)—證明自己的動(dòng)力、能力和承諾
-使命和愿景--你為了什么而創(chuàng)業(yè)、
-脆弱的力量--失敗故事逆襲
-故事:馬云故事、張瑞敏故事、FACEBOOK運(yùn)營(yíng)官的故事
-案例:95后營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)的逆襲
-營(yíng)銷(xiāo)故事力--(銷(xiāo)售就是賣(mài)故事 讓客戶心甘情愿埋單)
-在關(guān)鍵環(huán)節(jié)講故事和客戶建立信任必備的3個(gè)故事
-產(chǎn)品說(shuō)服:FABE法則
-反客為主:讓客戶講你的故事
-拒絕應(yīng)對(duì):被拒絕時(shí)的故事
演繹萃取鮮活化
-故事四感模型:(如何提升故事的質(zhì)感)
-畫(huà)面感:創(chuàng)造想象,情景重現(xiàn)
-對(duì)話感:活靈活現(xiàn),自帶“性格”
-提煉感:善用金句,釘錘記憶
-演繹感:肢體、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、“沉浸式講述”
-情景重現(xiàn)模型:(如何生動(dòng)演繹,栩栩如生)
-主-主題鋪墊
-角-角色定位
-情-情景重現(xiàn)
-回-回應(yīng)思路
-收-語(yǔ)感收結(jié)
-搜集、積累故事素材來(lái)源“真平身”法則
-真:真性情(親身經(jīng)歷)
-平:平常話(比方、類(lèi)比)
-身:身邊事(經(jīng)典、別人、社會(huì)、熱點(diǎn))

故事表達(dá)培訓(xùn)


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    參加課程:青年員工的故事能力提升

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吳佩斯
[僅限會(huì)員]