課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員· 生產(chǎn)部長· 車間主任
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目視管理認(rèn)識
【課程背景】
目視化管理與看板管理是精益化管理重要手段,運用顯而易見辦法(目視、看板通過視覺系統(tǒng)傳遞信息,人們在日常生活中通過視覺獲得全部信息的83%)對廠區(qū)、辦公室、生產(chǎn)現(xiàn)場、庫房等使其安全、規(guī)范、有序、高效的運轉(zhuǎn);
目視化管理、看板管理是一種能夠快速領(lǐng)會、快速導(dǎo)入現(xiàn)場,快速發(fā)揮作用的管理手法,在學(xué)習(xí)課程后對案例進行模仿、運用就能對現(xiàn)場管理產(chǎn)生積極的影響;
許多客戶反饋在學(xué)習(xí)后就可以對生產(chǎn)車間排風(fēng)口、入風(fēng)口、空調(diào)出風(fēng)口進行管理節(jié)省大量排查時間,對比辦公室人員狀態(tài)進行看板管理,減少大量溝通前置時間浪費、對設(shè)備運用目視化管理手段節(jié)省大量的設(shè)備點檢實踐,前期點檢一臺設(shè)備需要30min,通過學(xué)習(xí)減少至5min以內(nèi)、對成品倉庫進行目視化、看板管理實現(xiàn)先進先出、尋找時間降為“零”對零件倉庫本課程設(shè)計三部曲:一、理念要認(rèn)識清晰,例如什么目視化管理?什么是看板管理?為什么進行紅色目視管理?紅色、黃色、藍色、綠色……對人的視覺產(chǎn)生什么樣的刺激,激發(fā)什么樣行為等;二、大量的生活中的案例,讓學(xué)員容易產(chǎn)生聯(lián)想、容易接受;三、企業(yè)實踐案例(圖片、視頻、看板、表單等)分析,聯(lián)系實際工作進行快速運用獲得最快收益
【課程對象】
總經(jīng)理/廠長/經(jīng)理/工廠精益領(lǐng)導(dǎo)者/中層管理著/精益推進辦/工程師/主管/儲備干部
【課程目標(biāo)及效果】
系統(tǒng)知道目視化管理、看板管理的要素及要求
通過案例學(xué)會自己現(xiàn)場一樣的狀況管控辦法
通過課程學(xué)習(xí)能夠自主分析生產(chǎn)現(xiàn)場問題,運用創(chuàng)新的目視手法、看板手法進行量身定制管理辦法;
通過學(xué)習(xí)生產(chǎn)現(xiàn)場、倉庫、辦公室、廠區(qū)等95%的日常問題都不需要高層、老板關(guān)注都能自主管理、善、控制;
通過學(xué)習(xí)、執(zhí)行實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場、倉庫、辦公室、廠區(qū)等100%控制點員工都能判斷是否正常、如何調(diào)整等;
【課程綱要】
第一部分:目視管理的基本認(rèn)識
目視化管理概述
目視化管理的對象
目視化管理的重要原則
目視化管理的五大作用體現(xiàn)
目視化管理的三級水準(zhǔn)、六個級別
目視化管理推進的關(guān)鍵步驟
目視化管理的方法—定位法、區(qū)分法、色彩法、標(biāo)示法、圖形發(fā)、地圖法等
分組討論我們企業(yè)運用了哪些目視化手法、達到什么級別、如何進行改進?
我們的行動計劃
第二部分:生活中目視化管理手法的運用
交通系統(tǒng)中的指示案例
電子產(chǎn)品傳輸連接線案例
體育運動比賽過程中案例
水域水位與垂釣案例
市政、行政辦公案例
通過案例學(xué)習(xí)生活案例我們收到什么啟發(fā),與工作過程中有什么聯(lián)系,你想改善什么?
我們的行動計劃
第三部分:目視化管理企業(yè)、咨詢服務(wù)案例分析
設(shè)備目視化管理應(yīng)用分析;
公用設(shè)施目視化管理案例分析;
成品倉庫目視化管理案例分析;
零件倉、五金倉庫目視化管理案例分析;
辦公室管理目視化管理案例分析;
生產(chǎn)車間工具目視化管理案例分析;
不同工種、崗位員工目視化管理案例分析;
不同生產(chǎn)區(qū)域系列目視化管理案例分析;
產(chǎn)品狀態(tài)系列目視化管理案例分析;
文件柜系列目視化管理案例分析;
廠區(qū)系列目視化管理案例分析;
通過實踐案例學(xué)習(xí)與分析我們收到什么啟發(fā)?我們的現(xiàn)場哪些地方可以參照改善?
我們的行動計劃
第四部分:目視化管理實施步驟
一.目視化管理現(xiàn)場構(gòu)成要件
工作指示板
料架標(biāo)示
工位標(biāo)示
班組管理看板
工具定位
物料的管理
現(xiàn)場的整潔
地面的標(biāo)示
崗位的標(biāo)準(zhǔn)
計劃管理
工裝管理
二.應(yīng)用要領(lǐng)
管理標(biāo)示
透明化
視覺化
圖像化
三、目視化管理五個關(guān)鍵步驟
第五部分:看板管理的基本認(rèn)知
看板的定義
看板的功能
管理看板的用途
現(xiàn)場中管理看板的應(yīng)用
管理看板的種類
管理看板的內(nèi)容
管理看板的設(shè)計要點
管理看板的制作技巧
管理看板的制作中要求
通過學(xué)習(xí)我們的管理現(xiàn)場有哪些管理看板,起到了什么樣的作用?還有什么缺失?如何改進?
我們現(xiàn)場哪些問題也能運用看板進行管理?如何設(shè)計看板?
我們的行動計劃……
第六部分:目視化管理企業(yè)、咨詢服務(wù)案例分析
工序內(nèi)看板管理案例分析
工序間看板管理案例分析
信號看板管理案例分析
外協(xié)看板管理案例分析
臨時看板管理案例分析
專案看板管理案例分析
生產(chǎn)目標(biāo)計劃管理看板案例分析
宣傳看板管理案例分析
特殊意義的看板案例分析
哪些看板可以導(dǎo)入到我們企業(yè)?預(yù)估會起到什么樣的作用?
我們的行動計劃
第七部分:看板導(dǎo)入的步驟
信息構(gòu)成表以規(guī)劃Kanban總表。
對各信息進行區(qū)分,例如是設(shè)備信息,其OEE/MTBF/MTTR等。
規(guī)劃Kanban的種類。
確定單位、維護、跟新。
確定信息表達方式文字、圖標(biāo)、圖表、內(nèi)部文字等。
看板展示區(qū)域規(guī)劃要求。
確定Kanban數(shù)量。
制作Kanban。
Kanban導(dǎo)入。
教育導(dǎo)入。
第八部分:沙盤模擬演練
選定一個產(chǎn)品物料生產(chǎn)指示看板;
統(tǒng)計產(chǎn)品及產(chǎn)品BOM物料種類;
確定物料來源,零件自制單位、外協(xié)、數(shù)量、生產(chǎn)日期等;
零件包裝規(guī)格確定;
物料轉(zhuǎn)運方向
根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)待工待料確定看板張數(shù);
看板設(shè)計制作;
看板及協(xié)助工具導(dǎo)入;
OPL單點教育訓(xùn)練;
目視管理認(rèn)識
轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/283581.html
已開課時間Have start time
- 侯海飛