課程背景：
      哈佛大學(xué)企業(yè)管理碩士、楊百翰大學(xué)博士、世界*管理學(xué)家史蒂芬·科維先生于1989年提出了“*的七個習(xí)慣”，30多年來這一*理論在全球140多個國家改變了無數(shù)職場精英們的職業(yè)生涯發(fā)展道路。正如2006年諾貝爾和平獎得主穆罕默德·尤努斯所說：“*的七個習(xí)慣’讓世人明白一個真理：我們的思維方式會改變生活。如果我們覺得自己窮，就會真的窮。柯維博士教給我們：改變生活的關(guān)鍵是改變思維方式——我們每個人都有無窮的潛力，前途無限。”2010年史蒂芬·科維博士又提出了“*的第八個習(xí)慣——從效能邁向卓越”，號召管理者要“找到自己的心聲”，并“激勵員工去尋找他們的心聲”，通過“以身作則，探索航向，整合體系和充分授權(quán)”，帶領(lǐng)團(tuán)隊共創(chuàng)卓越。
      本培訓(xùn)課程以方法論和行為學(xué)習(xí)法為原則，通過多種輔助工具和多方位的立體訓(xùn)練，使學(xué)員結(jié)合自己的工作實踐和個體狀況，快速有效地建立八個“高效能”習(xí)慣，并能在工作和生活中學(xué)以致用，為個人的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的成長基礎(chǔ)和業(yè)績成果。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：
?       解讀成功的定義，了解習(xí)慣與成功的關(guān)系；
?       學(xué)習(xí)史蒂芬-柯維通向成功的七個習(xí)慣；
?       學(xué)會消除消極思維并將積極主動轉(zhuǎn)化成工作和生活中的行為細(xì)節(jié)；
?       學(xué)會確立個人目標(biāo)并以目標(biāo)為導(dǎo)向引領(lǐng)日常思想行為和職業(yè)發(fā)展；
?       學(xué)會通過“5個WHY”深度確立重要事項并做好時間管理；
?       學(xué)會雙贏思維并在工作中體現(xiàn)團(tuán)隊合作；
?       學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自我，修正偏差，了解他人的思維習(xí)慣，實現(xiàn)高效溝通；
?       學(xué)會尊重差異并建立個人差異化優(yōu)勢；
?       學(xué)會不斷挑戰(zhàn)自我，跳出舒適區(qū)，實現(xiàn)更新和超越；
?       學(xué)會找到自己的心聲，并激勵下屬“以終為始”，通過“以身作則，探索航向，整合體系和充分授權(quán)”帶領(lǐng)團(tuán)隊共創(chuàng)卓越；
?       了解習(xí)慣的形成需要不斷的重復(fù)和強(qiáng)化，制定建立個人習(xí)慣的行動計劃

培訓(xùn)對象：企業(yè)中高層管理人員、帶團(tuán)隊的團(tuán)隊管理者、人力資源團(tuán)隊管理者、銷售市場經(jīng)理、主任等
培訓(xùn)時間與方式：
時間：2天
方式：講授、練習(xí)、錄像、角色扮演、案例研討、討論與分享
培訓(xùn)內(nèi)容：
第一章：成功與習(xí)慣
1.    個人夢想
2.    成功的定義（個人/團(tuán)隊）
3.    好習(xí)慣鑄就成功
4.    8個習(xí)慣簡述

第二章：*的8個習(xí)慣
習(xí)慣一：積極主動
1.    積極心態(tài)與消極心態(tài)
-消極情緒自我測評
2.    培養(yǎng)積極主動的習(xí)慣
3.    經(jīng)理積極主動的影響
4.    在工作和生活中做到積極主動
1,  開場熱身活動：習(xí)慣動作
2, 書寫“我的理想”并張貼在“理想欄”
3, 啟發(fā)思考：成功的習(xí)慣與失敗的習(xí)慣小組分享“我的成功/失敗習(xí)慣”
4，介小組討論：哪些習(xí)慣有助成功
習(xí)慣一：1，介紹消極習(xí)慣與積極習(xí)慣，學(xué)員進(jìn)行消極情緒自我測評
2，小組活動：列出在工作中積極主動的20項細(xì)節(jié)及個人要堅持的5項細(xì)節(jié)
習(xí)慣二：以終為始
1，建立個人愿景
2，確立個人和團(tuán)隊目標(biāo)；
3，以目標(biāo)為導(dǎo)向；
4，做好個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃；
習(xí)慣三：要是為先
1，效能和效率
2，5WHY要事檢討法則
3，20/80法則；
4，有效的時間管理；
習(xí)慣二：1, 學(xué)員活動：個人愿景
2，學(xué)員活動：設(shè)定個人目標(biāo)
3，學(xué)員活動：為自己的團(tuán)隊制定目標(biāo)
4，觀看錄像：我的生涯規(guī)劃—可口可樂大中國區(qū)CEO
5，學(xué)員活動：我的職業(yè)發(fā)展路徑
習(xí)慣三：1，觀看錄像：先放石頭還是沙子？
2，學(xué)員活動：個人要事5個“WHY”自檢
3，學(xué)員活動：我的時間管理
習(xí)慣四：雙贏思維
1，六種人際關(guān)系模式
2，雙贏思維
3，雙贏思維的五個要領(lǐng)
4，情感賬戶
5，在工作中體現(xiàn)雙贏
習(xí)慣五：知彼解己
1，正確認(rèn)識自我
2，四種思維模式
3，有效溝通
4，主動尋求反饋
習(xí)慣四：1,   學(xué)員活動：拼圖游戲體驗雙贏思維
2，學(xué)員活動：如何在工作中體現(xiàn)雙贏
習(xí)慣五：1，學(xué)員活動：寫下我對自己的客觀描述；
2，學(xué)員活動：我眼中的他/她；觀看錄像：“我是誰”；
3，學(xué)員活動：了解自己和他人的思維模式；
4，學(xué)員活動：*溝通練習(xí)與分享；
5，學(xué)員活動：漏斗式提問與傾聽練習(xí)
習(xí)慣六：綜合統(tǒng)效
1，1+>2
2，建立差異化優(yōu)勢
3，高效團(tuán)隊特征
4，協(xié)作共贏
習(xí)慣七：不斷更新
1.       人的4大天賦才能
2.       個人發(fā)展管理四大策略
3.       跳出個人舒適區(qū)
4.       尋求不斷超越和更新
習(xí)慣六：1，活動：我的差異化優(yōu)勢
2，協(xié)作共贏活動：建造“通天塔”
習(xí)慣七：
1，學(xué)員活動：“我的更新行動”
習(xí)慣八：從效能邁向卓越
找到自己的心聲
激勵員工“以終為始”
以身作則
探索航向
整合體系
充分授權(quán)

第三章：“養(yǎng)”成習(xí)慣成就夢想
貴族與暴發(fā)戶
習(xí)慣需要7次行動
強(qiáng)化優(yōu)勢習(xí)慣
拓展?jié)摿α?xí)慣
“習(xí)慣”計劃
習(xí)慣八：
1，學(xué)員活動：找到自己的心聲
2，學(xué)員活動：有效授權(quán)演練
第三章：
1，觀看錄像：7次重復(fù)動作建立習(xí)慣——喬-史密斯
2，學(xué)員活動：我的習(xí)慣計劃
3，觀看錄像：一分鐘*課程