成就本質(zhì)安全人——班組安全管理八個三
講師：趙懷軍 瀏覽次數(shù)：2576
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：趙懷軍
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組安全本質(zhì)管理課程
課程背景
大家都知道只有本質(zhì)安全，特別是員工的本質(zhì)安全才能從根本上消滅隱患，杜絕事故事件的發(fā)生。如何才能讓員工成為本質(zhì)安全人呢？
3年，5年不發(fā)生事故以及可記錄事件，一般企業(yè)能夠做到這一點已經(jīng)非常難了，可是一個煤礦的班組長卻在他帶班的22年里不發(fā)生任何事故以及可記錄事件，他所帶出的班組長所領(lǐng)導的班組也是10年，15年未發(fā)生事故事件，他究竟有怎樣的管理方法呢？
當這個方法應用到船舶制造、化工、電力企業(yè)、PCB制造、制藥等這些風險比較高的企業(yè)，竟然也產(chǎn)生了神奇的反應，事故事件減少了，員工的凝聚力增強了？一般風險比較低的企業(yè)，更是讓安全管理績效更加突出，０可記錄事件，這究竟是怎樣的管理方法呢？
20多年０事故煤礦班組長的經(jīng)驗總結(jié)以及100家以上優(yōu)秀EHS管理人員和班長的管理經(jīng)驗，成就了班組安全管理八個三！學習班組安全管理八個三方法，成就本質(zhì)安全人，消滅危險隱患！
課程收益
學習做一名更加稱職的安全班組長
理解和應用班組安全管理八個三
掌握手指口呼交接班以及手指口呼三保法
學習OJT培訓員工的方法
建設(shè)創(chuàng)新、學習、親情和諧的安全班組
轉(zhuǎn)變對安全的態(tài)度，安全第一
授課對象
安全工程師、EHS經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、設(shè)備設(shè)施管理人員、現(xiàn)場班組長等和EHS相關(guān)的管理人員
課程大綱
第一篇：如何做一名更加稱職的班組長
班組長的角色認知
一、管理知識簡介
-什么是管理和管理者
-管理的四大功能
-執(zhí)行管理職能所需的時間
-什么是領(lǐng)導者？
二、班組長的角色定位
-班組長的角色
-班組長的位置
-新時代班組長的角色
-部屬期待的好主管
-領(lǐng)導行為十五原則
-新領(lǐng)導者的角色
三、班組長應該具有的管理意識
-班組長的六大意識
-如何調(diào)整心態(tài)做好一個班組長
四、如何做一名稱職的班組長
-班組安全 = 企業(yè)安全
-當好班長的訣竅
-稱職班組長的三個帶頭
-班組22年不出事故的關(guān)鍵原因
-抓安全關(guān)鍵是抓預防
-抓安全一定要抓措施抓安全
-一定多琢磨 多思考
-當班長必須是生產(chǎn)的行家里手
-全班職工都學得好，才是一名好班長！
-當班長就要和員工心貼心
-每個班組就是一個和諧大家庭
五、安全高效班組的四個特征
-安全的班組
-能戰(zhàn)斗的班組
-學習的班組
-和諧的班組
第二篇：班組安全管理八個三
一、三勤
-勤思考
-勤匯報
-勤溝通
二、三細
-心細
-安排工作細
-抓工作質(zhì)量細
三、三快
-嘴快
-手快
-腳快
四、三保
-自保
-互保
-聯(lián)保
五、三到位
-布置工作到位
-檢查工作到位
-隱患處理到位
六、三不少
-班前檢查不能少
-班中排查不能少
-班后復查不能少
七、三必談
-發(fā)現(xiàn)情緒不正常的人必談
-受到批評的人必談
-每月必須召開一次談心會
八、三提高
-提高安全意識
-提高崗位技能
-提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力
第三篇：班組八個三管理實踐
一、綜述
-三勤、三細、三快跑現(xiàn)場
-三保、三到位抓落實
-三不少查隱患
-三必談聚親情
-三提高塑團隊
二、理念引領(lǐng)法
-提煉理念
-宣貫理念
-踐行理念
三、班前禮儀法
-早會的意義
-早會的內(nèi)容
-早會的隊列
-早會溝通話術(shù)
-班前宣誓
四、手指口述法
-手指口述簡介
-手指口述交接班
-手指口述三保法
-手指口述的其它應用
五、親情和諧法
-親情
-文明
-和諧
課程總結(jié)與評估
班組安全本質(zhì)管理課程
轉(zhuǎn)載：http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/291658.html
