課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工心態(tài)溝通課程
【課程介紹】
任何員工在工作中總會(huì)因?yàn)椴煌脑虺霈F(xiàn)問題,這時(shí)候管理人員不能夠息事寧人置之不理,而是能夠感知到員工的心理問題并主動(dòng)出擊進(jìn)行溝通,把員工的心態(tài)調(diào)整到積極地狀態(tài)、符合企業(yè)價(jià)值觀的組織氛圍的要求,所以心態(tài)溝通是管理者意向重要的技能。
本課程采用理論+體驗(yàn)+工具方法的教學(xué)方式,把溝通進(jìn)行了系統(tǒng)的分解與整合,重點(diǎn)研討了溝通的需要自我認(rèn)知,需要掌握溝通的基礎(chǔ)方法,以及一些有效的溝通工具。避免學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中在理論中打轉(zhuǎn),沒有抓手。
【課程收益】
1. 理解員工心理問題的背景與表現(xiàn)
2. 認(rèn)知自己在與員工心態(tài)溝通的心態(tài)
3. 掌握員工心態(tài)溝通的方法
4. 掌握四種場(chǎng)景下與員工心態(tài)溝通的方法
【教學(xué)方式】
理論的梳理幫助建立基本的思維邏輯,案例的分析讓幫你理解如何做,練習(xí)題可以使你掌握方法,情景模擬使你會(huì)操作。
【適合學(xué)員】
企業(yè)管理者
【課程大綱】《員工談心談話(心態(tài)溝通)的技巧與案例》
PART 01 解析:?jiǎn)T工出現(xiàn)心理問題的背景與表現(xiàn)
一、員工心態(tài)是良好組織氛圍的主要因素
1、組織氛圍(士氣)高漲與低下的具體表現(xiàn)
2、提煉:組織氛圍判斷的依據(jù)
二、員工心理出現(xiàn)波動(dòng)的十大表現(xiàn)
員工出現(xiàn)心理波動(dòng)的十大表現(xiàn)
三、問題背后的原因分析
員工心理波動(dòng)的八大原因
四、心態(tài)溝通的目的
1、使員工遷善
2、使員工的思維和行為符合企業(yè)價(jià)值觀
3、教會(huì)員工多維度看問題
案例:什么是多維度看問題
PART 02認(rèn)識(shí)溝通——溝通要從自我認(rèn)知開始
一、企業(yè)的溝通分類
1、客戶溝通:營(yíng)銷類溝通、反饋意見類溝通、客戶關(guān)系維護(hù)溝通、投訴溝通
2、員工溝通:心態(tài)溝通、職業(yè)發(fā)展溝通、績(jī)效溝通
二、溝通能力的幾個(gè)模型
1、喬哈里溝通視窗——擴(kuò)大公開象限
2、推理階梯——減少推理階梯,尊重事實(shí)
三、溝通的關(guān)鍵
焦點(diǎn)在外
體驗(yàn)練習(xí)1:畫豬游戲
體驗(yàn)練習(xí)2:信息的雙向性
四、遷善心態(tài)
不糾結(jié)過去,望準(zhǔn)目標(biāo),方法探討,達(dá)成意愿
PART 03 員工心態(tài)溝通的方法
一、溝通前的準(zhǔn)備工作:三好一改進(jìn)
1、回顧員工的行為表現(xiàn)
2、自己談話的提綱:怎么開場(chǎng)、問什么、問這些問題想要得到什么
3、準(zhǔn)備好相關(guān)的支持資料:數(shù)據(jù)和案例
4、場(chǎng)景準(zhǔn)備及邀約
二、面談過程控制
1、傾聽
(1)體驗(yàn)傾聽
(2)傾聽聽什么
(3)傾聽的3C模型
練習(xí)1:傾聽
(4)信息區(qū)分:盲點(diǎn)和障礙;演繹和事實(shí);現(xiàn)實(shí)與真相;潛能、心態(tài)和技能;區(qū)分自我
2、說——用教練型問題啟發(fā)員工思考
(1)為什么要發(fā)問
(2)發(fā)問與說服有什么區(qū)別
(3)如何發(fā)問:開放性問題、封閉性問題、資源問題、挖掘問題、轉(zhuǎn)折問題
練習(xí):發(fā)問
3、回應(yīng)
(1)為什么要回應(yīng)
(2)回應(yīng)什么
(3)回應(yīng)感受
(4)積極性評(píng)價(jià):AAA模型
練習(xí):AAA
(5)積極性評(píng)價(jià):AID模型
練習(xí):AID
(6)我的態(tài)度模型:SET模型
練習(xí):SET
綜合練習(xí):練習(xí)+觀察記錄
4、GROW溝通工具在員工心態(tài)溝通中的使用
第一階段:主管在面談之前確定面談目標(biāo)(Goal)
第二階段:了解現(xiàn)狀(Reality)
第三階段:認(rèn)識(shí)核心要素(Recognition)
第四階段:探索解決方案(Options)
第五階段:確認(rèn)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意志(Will)
情景模擬實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
PART 04 員工心態(tài)溝通的場(chǎng)景與處理方法
場(chǎng)景一:強(qiáng)調(diào)客觀原因的場(chǎng)景與處理方法
場(chǎng)景二:抱怨他人的場(chǎng)景與處理方法
場(chǎng)景三:強(qiáng)調(diào)個(gè)人原因的場(chǎng)景與處理方法
場(chǎng)景四:情緒化反應(yīng)的場(chǎng)景與處理方法
知識(shí)小結(jié)
員工心態(tài)溝通課程
轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/296517.html
已開課時(shí)間Have start time
- 韓國(guó)凱
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
溝通技巧內(nèi)訓(xùn)
- 《高效溝通與沖突管理》課程 張燁
- 基于簽單的_客戶溝通及禮儀 喻國(guó)慶
- 銀行管理者高效溝通技巧 鐘虹添
- 《新型領(lǐng)導(dǎo)力與職場(chǎng)溝通技巧 詹東千
- 《高效決策與高成效溝通-- 張學(xué)飛
- 《職場(chǎng)溝通與場(chǎng)景化應(yīng)用技巧 張灝蓉
- 基于DISC認(rèn)知的四維溝通 劉三力
- 《管理溝通與關(guān)鍵對(duì)話》 張燁
- 技術(shù)人員客戶溝通及營(yíng)銷技能 喻國(guó)慶
- 高效能溝通與企業(yè)經(jīng)營(yíng) 張學(xué)飛
- 銷售談判與溝通技巧 尹杰
- 網(wǎng)點(diǎn)溝通激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理 饒美霞