PPAP實戰(zhàn)課程

【培訓特色】
1天課程，根據(jù)AIAG發(fā)布的PPAP手冊要求，有針對性地講解PPAP的內容、要求、內部邏輯、實施步驟和方法，從而幫助學員真正將PPAP作為項目人員必需掌握的工具。
在培訓過程中將學員分成若干個小組，每個小組分配一個項目，以組內練習和討論，組間練習PK討論的方式進行實戰(zhàn)互動培訓；以“聽懂不一定做對，做對才是真的聽懂”為培訓的目標，將APQP中的重要知識點分為“講解-練習-點評”三個階段進行：
1.首先培訓師有針對性地講解PPAP的具體內容、要求、方法和注意事項；
2.接下來以小組為單位進行實戰(zhàn)討論，根據(jù)講解的內容完成小組練習案例；
3.各小組按完成的先后順序向大家展示小組練習案例，每組講完后其它組的學員都要一起參與討論，點評小組案例的優(yōu)缺點，通過討論不但糾正學員對標準理解的偏差而且還可以加深學員對標準的理解；
4.最后咨詢師針對所有小組案例暴漏出的問題進行點評總結。

【參加人員】
項目經(jīng)理，項目工程師、研發(fā)工程師、工藝工程師、質量工程師等直接負責準備PPAP的人員、審核員和其他負責供應商PPAP的人員。

【學員背景要求】
具有項目管理經(jīng)驗或項目實施經(jīng)驗，質量管理體系和生產(chǎn)件批準知識，從事質量體系管理及標準化等工作，以及企業(yè)的一方或二方審核員等相關人員。

【培訓目標】
理解PPAP過程和PPAP提交的差別；
掌握需要和不需要提交的原則；
明確每個提交項目的接受準則；
了解主要顧客PPAP的特殊要求；
通過案例和練習，獲得第一手的PPAP范例和實際經(jīng)驗；
具備組織試生產(chǎn)，成功完成PPAP提交的能力。

【培訓評估】
1.培訓評估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：
課堂上積極有意義的提問。
知識的探討和分享。
積極參與小組練習。
2.通過評分練習和最終評估了解培訓的整體實際效果，并策劃改進方案。

【課程內容】
第1部分:引言和總則
PPAP的定義和目的
PPAP的適用范圍
PPAP的提交

第2部分:PPAP的過程要求
PPAP提交的18項內容
1.設計記錄
2.工程更改文件
3.DFMEA、PFMEA
4.過程流程圖
5.尺寸結果
6.材料/性能試驗(包括IMDS要求)
7.試驗結果
8.初始過程研究
9.特殊特性
10.質量指數(shù)
11.不滿足接受準則時的策略
12.MSA和實驗室要求
13.控制計劃
14.零件提交保證書（PSW）
15.外觀批準報告（AAR）
16.生產(chǎn)件樣件和標準樣件
17.檢查輔具
18.顧客的特殊要求

第3部分:顧客的通知和提交要求

第4部分:向顧客提交證據(jù)的等級

第5部分:零件提交狀態(tài)

第6部分:記錄的保存
案例分析和練習
答疑
考試

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