親子溝通問(wèn)題課程

課程背景：
現(xiàn)在的孩子越來(lái)越不好管，大多數(shù)都時(shí)獨(dú)生子女，自我意識(shí)強(qiáng)，知道的東西很多，家長(zhǎng)教育孩子，他可以玩很多花樣來(lái)逃避，甚至有無(wú)數(shù)理由來(lái)拒絕你。在這個(gè)充斥各種新鮮玩意、娛樂(lè)享受而自由反叛的年代，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性，真是讓無(wú)數(shù)老師和家長(zhǎng)頭疼的難題。

課程收益：
1、轉(zhuǎn)變教育舊思維，發(fā)現(xiàn)親子問(wèn)題人際關(guān)系交往問(wèn)題的根源
2、了解不同性格的孩子特征，掌握不同的溝通要點(diǎn)，因材施教
3、掌握正確的親子教育溝通方式，讓父母、孩子敞開(kāi)心扉和諧相處、有效增進(jìn)親子關(guān)系

課程對(duì)象：即將或者已經(jīng)成為父母的人

課程大綱：
一、了解不同孩子的性格特征——因色施教
1、人的行為變化萬(wàn)千，行為背后的性格卻有規(guī)律
2、追求快樂(lè)的紅色性格寶寶：優(yōu)點(diǎn)&缺點(diǎn)；教養(yǎng)方式
3、追求成就的黃色性格寶寶：優(yōu)點(diǎn)&缺點(diǎn)；教養(yǎng)方式
4、追求完美的藍(lán)色性格寶寶：優(yōu)點(diǎn)&缺點(diǎn)；教養(yǎng)方式
5、追求和諧的綠色性格寶寶：優(yōu)點(diǎn)&缺點(diǎn)；教養(yǎng)方式

二、注意力的方向產(chǎn)生成果
1、測(cè)試：你給孩子打幾分？你的關(guān)注點(diǎn)再哪里？
2、有焦點(diǎn)就有盲點(diǎn)：找出孩子的盲點(diǎn)
3、正確關(guān)注孩子優(yōu)缺點(diǎn)的方式

三、溝通方式?jīng)Q定溝通成果
1、測(cè)試：知道孩子考試成績(jī)后的反應(yīng)？
2、推動(dòng)孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的溝通方式
3、糾正孩子錯(cuò)誤行為的正確溝通方式

四、語(yǔ)言習(xí)慣影響孩子終生
1、測(cè)試：被領(lǐng)導(dǎo)撞見(jiàn)你上班遲到你會(huì)怎么說(shuō)？
2、破壞性問(wèn)句：?jiǎn)栧e(cuò)問(wèn)題——是你在讓孩子找理由
3、建設(shè)性問(wèn)句：?jiǎn)枌?duì)問(wèn)題——讓孩子自己找方法
4、家長(zhǎng)養(yǎng)成正確語(yǔ)言習(xí)慣，讓孩子自己主動(dòng)學(xué)習(xí)
觀(guān)點(diǎn)：力量在外，孩子被人主導(dǎo)；力量在內(nèi)，孩子主導(dǎo)自己；孩子有沒(méi)有力量，力量在哪里，決定權(quán)在家長(zhǎng)；做一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng)，搭建孩子一生輝煌；做不及格的父母，親手毀掉孩子一生。

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