課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部
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日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商界管理智慧課程
授課對(duì)象:
企業(yè)或政府部門(mén)需要做出各種決策的中高層管理人員;儲(chǔ)備干部,需要進(jìn)行博弈思維提升的骨干員工等。
課程簡(jiǎn)介:
在今天環(huán)境復(fù)雜多變的外部條件下,管理者一定要樹(shù)立全新的思維框架與認(rèn)知模型,用博弈思維建立全新管理決策方法。本課程主要幫助企業(yè)或政府決策人員了解基本博弈思想與方法,提升認(rèn)知水平,掌握博弈思維的底層規(guī)律,增強(qiáng)管理者全面分析問(wèn)題的能力。課程主要以案例的方式進(jìn)行授課,中間與學(xué)員有大量的互動(dòng)。學(xué)習(xí)完本課程,學(xué)員能夠從問(wèn)題入手,利用所學(xué)博弈思維方法,創(chuàng)新性的解決具體問(wèn)題。
課程四大收益
前所未有的視野提升
底層思維邏輯的全新認(rèn)知
掌握事物發(fā)展的核心規(guī)律
切實(shí)可用的思維工具
課程大綱
一、引子
1、你的決策,依賴(lài)于對(duì)別人決策的判斷
2、不提升,就淘汰
二、認(rèn)知局限:領(lǐng)導(dǎo)干部的思維被什么所束縛?
1、策略
2、納什均衡
3、完全信息
英國(guó)3G牌照拍賣(mài)
拍賣(mài)理論
討價(jià)還價(jià)理論
4、你對(duì)事物的認(rèn)知,取決于你的思考高度
你能看到事物的第幾層
5、什么限制了我們的思維能力
突破固有的思維框架
認(rèn)知突破障礙之一:思維定勢(shì)
案例:公安局長(zhǎng),路徑依賴(lài)
認(rèn)知突破障礙之二:直覺(jué)錯(cuò)誤
案例:判斷美女,海盜分贓
認(rèn)知突破障礙之三:墨守陳規(guī)
案例:拒絕使用,妻子做魚(yú)
6、思維突破的邏輯框架
認(rèn)知,工具,行為
三、突破自我,建立全新的創(chuàng)新思維框架
1、你的所有決策,依賴(lài)于你現(xiàn)有的認(rèn)知框架
2、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維框架之一:終局思維
案例:美團(tuán)突圍
3、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維框架之二:全局思維
工具:5W法
4、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維框架之三:多元思維
5、領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新思維框架之四:共享思維
案例:從歷史規(guī)律看事物發(fā)展規(guī)律
案例:特朗普的決策偏差
四、思維利器,經(jīng)典博弈案例
1、公共物品博弈
2、囚徒困境博弈
3、智豬博弈
4、情侶博弈
5、鷹鴿博弈
6、最后通牒博弈
7、海盜分贓
8、禮物交換博弈
9、公共物品博弈
10、信任博弈
11、*手博弈
五、思考與行動(dòng):領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新戰(zhàn)略實(shí)操
1、基于全新思維視角的文化打造
案例:如何實(shí)現(xiàn)政府部門(mén)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)
2、基于全新思維視角的組織打造
治愈“深井病”
顛覆性創(chuàng)新要跳出體系
案例:柯達(dá),騰訊,諾基亞
首席創(chuàng)新官
3、基于全新思維視角的城市管理打造
城市管理的理念
案例:第一與*,熊本熊,大堡礁
城市管理的動(dòng)線靜線
案例:城市動(dòng)線設(shè)計(jì),寺廟動(dòng)線
城市管理的線上與線下
結(jié)束語(yǔ)
商界管理智慧課程
轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/305806.html
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