課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)管理思想培訓(xùn)
課程大綱
第一講:認(rèn)知*,認(rèn)知管理學(xué)
眾所周知,現(xiàn)代管理學(xué)是**一手建立起來(lái)的學(xué)問(wèn)。但是,*的管理理論是建立在什么基礎(chǔ)上的他提出的企業(yè)管理思想有著怎樣的社會(huì)背景*是站在什么層面討論管理的
第二講:管理者的四大任務(wù)是什么
*認(rèn)為,管理者的四大任務(wù)包括:管理現(xiàn)在,創(chuàng)造未來(lái),管理自己,領(lǐng)導(dǎo)他人
管理者究竟應(yīng)該如何控制和支配自己的時(shí)間
什么是管理者該做的,什么是不該做的
以結(jié)果為導(dǎo)向的時(shí)間管理方法
第三講:企業(yè)的戰(zhàn)略思考是什么
界定組織使命的能力
戰(zhàn)略思維能力
戰(zhàn)略規(guī)劃能力
評(píng)估外部環(huán)境和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的能力
戰(zhàn)略選擇的能力
第四講:管理者的思維
思維指導(dǎo)行為。管理者需要建立什么樣的思維方式為什么*在他的著作中始終如一的強(qiáng)調(diào)“系統(tǒng)思維”什么是系統(tǒng)思維系統(tǒng)的種類與管理間的關(guān)系是什么
重視貢獻(xiàn)也就是重視成效
組織需要管理者貢獻(xiàn)什么
有關(guān)“我能貢獻(xiàn)什么”4大要點(diǎn)
如何才能使組織獲得*績(jī)效
第五講:企業(yè)如何推進(jìn)變革管理
識(shí)別變化的能力
識(shí)別變革中的機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)
識(shí)別和化解變革阻力的能力
實(shí)施變革計(jì)劃的要素
第六講:企業(yè)需要如何看待創(chuàng)新
視變化為機(jī)會(huì)的管理意識(shí)
掌握正確的創(chuàng)新原則
制定創(chuàng)新戰(zhàn)略的能力
有效管理創(chuàng)新的能力
第七講:目標(biāo)導(dǎo)向,客觀管理
*將MBO解釋為“管理的哲學(xué)”,MBO的真正內(nèi)涵是什么如何做好目標(biāo)導(dǎo)向,客觀管理企業(yè)對(duì)“目標(biāo)管理”的誤解。企業(yè)對(duì)“績(jī)效管理”的誤解。
掌握目標(biāo)管理和自我控制這一管理原則
掌握在組織中創(chuàng)建績(jī)效精神的四個(gè)原則
掌握績(jī)效發(fā)展系統(tǒng)并能將其應(yīng)用于本組織的員工管理實(shí)
第八講:思考制定決策的過(guò)程以及在決策過(guò)程中需要注意的問(wèn)題
如何思考企業(yè)的決策問(wèn)題
思考重要決策的關(guān)鍵方法:
明確需要制定有效決策的內(nèi)容,以及對(duì)組織行為的影響
掌握各種決策效果,有效進(jìn)行群體決策
掌握制定有效決策的思維方式及步驟
企業(yè)管理思想培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/313563.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 劉承元
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理能力內(nèi)訓(xùn)
- 《從技術(shù)走向管理》-廣州講 張學(xué)飛
- 攀登者——管理者的9個(gè)關(guān)鍵 潘鵬
- 向華為學(xué)奮斗:管理模式文化 蔣石剛
- 《知人善用、執(zhí)行提效—任務(wù) 張燁
- 向華為學(xué)習(xí)人才管理:狼性團(tuán) 蔣石剛
- 《管理者角色認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理 張燁
- 《績(jī)效增值密碼—管理者復(fù)盤(pán) 張燁
- 優(yōu)秀銀??蛻艚?jīng)理的道與術(shù) 饒美霞
- 網(wǎng)點(diǎn)溝通激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)管理 饒美霞
- 《從專業(yè)走向管理—管理者角 張燁
- 《降本增效——企業(yè)高績(jī)效組 董波浪
- 領(lǐng)導(dǎo)者的四項(xiàng)要?jiǎng)?wù) 潘鵬