不同的時代，對管理人員會提出不同的要求，管理者必須要不斷的學(xué)習(xí)。以期跟得上當(dāng)今日益發(fā)展的社會的步伐，讓管理更有效。個人認(rèn)為管理者需要從以下四個方面加強(qiáng)訓(xùn)練。

第一。要不斷的提升自身的知識與技能的結(jié)構(gòu)。當(dāng)今時代，知識更迭的節(jié)奏不斷的加快。如果你一年不學(xué)習(xí)，你所擁有的知識，就會折舊80%。一個本科生走出校門兩年內(nèi)其所學(xué)的專業(yè)知識就老化。作為管理人員，當(dāng)然也要不斷的學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身的知識與技能的結(jié)構(gòu)，才能夠符合現(xiàn)代管理的要求。

第二，要不斷的提升系統(tǒng)思考的能力。管理人員必須要能夠預(yù)防與協(xié)調(diào)突發(fā)性的事件。所以管理人員的概念思維與系統(tǒng)思維的能力，透過現(xiàn)象看本質(zhì)的能力，以點(diǎn)帶面的歸納總結(jié)的能力，需要不斷的加強(qiáng)。

第三，跨文化溝通的能力。企業(yè)管理者核心的工作能力，將從個人的能力轉(zhuǎn)向?yàn)槿穗H溝通與處理的能力轉(zhuǎn)向?yàn)榭缥幕瘻贤ǖ哪芰?。比如不同文化層次的人群的溝通能力，不同專業(yè)思維的人員的溝通能力，不同地域文化的溝通能力。

第四。適用于新時代的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，新時代的知識結(jié)構(gòu)與人才結(jié)構(gòu)發(fā)生了翻天覆地的變化，企業(yè)中堅(jiān)力量充滿了躍躍欲試的欲望與無邊無際的創(chuàng)新能力。如果此時還一味的沿襲傳統(tǒng)守舊的領(lǐng)導(dǎo)方式，又怎能達(dá)到管理的目的呢？因此，領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)自然也需要不斷的革新。