一、調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力的概念

領(lǐng)導(dǎo)力從廣義上來說，是能夠?qū)λ耸┘佑绊懀A得大批追隨者的能力，也就是影響力。而調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力是一種獨(dú)特的領(lǐng)導(dǎo)能力，它不同于傳統(tǒng)觀念中領(lǐng)導(dǎo)等于權(quán)力、性格或者知識(shí)的觀點(diǎn)。調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力旨在讓企業(yè)和員工能夠運(yùn)用變化不斷提升自我、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。它強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)者影響追隨者，而不是引發(fā)對(duì)抗的能力。在現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中，調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力顯得尤為重要，因?yàn)槠髽I(yè)面臨的內(nèi)外部環(huán)境復(fù)雜多變，需要領(lǐng)導(dǎo)者具備這種特殊的領(lǐng)導(dǎo)能力來應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

二、調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力與傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)觀念的區(qū)別

（一）傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)觀念 傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)觀念往往將領(lǐng)導(dǎo)與權(quán)力、性格或者知識(shí)劃等號(hào)。例如，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是擁有權(quán)力，可以指揮下屬；或者領(lǐng)導(dǎo)是由個(gè)人性格決定的，性格強(qiáng)勢(shì)的人更容易成為領(lǐng)導(dǎo)；又或者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)就是擁有豐富的知識(shí)，能夠在業(yè)務(wù)等方面給予指導(dǎo)。

（二）調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力的不同之處 調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力跳出了這些傳統(tǒng)觀念的局限。它不是單純依靠權(quán)力去驅(qū)使員工，而是通過影響員工來適應(yīng)變化。它也不局限于領(lǐng)導(dǎo)者的性格類型，而是注重領(lǐng)導(dǎo)者引導(dǎo)員工適應(yīng)變化的能力。并且，調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力不是僅僅基于知識(shí)的傳授，而是促使員工在變化中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。例如，在一個(gè)面臨技術(shù)革新的企業(yè)中，調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)者不會(huì)僅僅依靠自己的權(quán)力強(qiáng)制員工接受新技術(shù)，也不會(huì)因?yàn)樽约旱男愿癖Ｊ囟璧K變革，更不會(huì)僅僅依靠自己原有的知識(shí)去應(yīng)對(duì)，而是引導(dǎo)員工去適應(yīng)新技術(shù)帶來的變化，激發(fā)員工自身的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力。

三、調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力的核心要素

（一）對(duì)調(diào)適性挑戰(zhàn)的診斷 如何知道自己和團(tuán)隊(duì)正面臨調(diào)適性挑戰(zhàn)呢？有兩種特有的信號(hào)需要注意，即重復(fù)一次又一次的失敗，以及對(duì)權(quán)威的持續(xù)依賴。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)在某個(gè)項(xiàng)目上不斷失敗，卻始終找不到有效的解決辦法，或者團(tuán)隊(duì)成員總是依賴領(lǐng)導(dǎo)給出答案，缺乏自主思考和解決問題的能力時(shí)，很可能就面臨著調(diào)適性挑戰(zhàn)。例如，一個(gè)營銷團(tuán)隊(duì)在推廣新產(chǎn)品時(shí)，多次采用相同的營銷方案卻始終沒有達(dá)到預(yù)期效果，并且每次都要等待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示下一步行動(dòng)，這就表明該團(tuán)隊(duì)面臨著調(diào)適性挑戰(zhàn)。

（二）現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的新要求 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力方面有五項(xiàng)不做和五項(xiàng)要做的事情。領(lǐng)導(dǎo)不再提供答案，不再致力于保護(hù)大家免受外界威脅，而是應(yīng)該讓現(xiàn)實(shí)的折磨刺激大家進(jìn)行適應(yīng)；領(lǐng)導(dǎo)要提出面臨的問題，要引導(dǎo)員工面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要鼓勵(lì)員工嘗試新的方法，要促進(jìn)員工之間的合作，要關(guān)注員工的成長(zhǎng)和發(fā)展。比如，在一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司面臨資金緊張的情況下，領(lǐng)導(dǎo)者不再直接告訴員工該如何解決資金問題，而是提出資金緊張這個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，引導(dǎo)員工*何通過優(yōu)化業(yè)務(wù)、尋找新的投資等方式來解決，鼓勵(lì)員工嘗試不同的解決方案，促進(jìn)不同部門員工之間合作來共同應(yīng)對(duì)，并且關(guān)注員工在這個(gè)過程中的成長(zhǎng)和發(fā)展。

四、調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)踐應(yīng)用

（一）在企業(yè)組織中的應(yīng)用 在企業(yè)中，調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力可以應(yīng)用于各個(gè)方面。例如在企業(yè)戰(zhàn)略調(diào)整時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力引導(dǎo)員工理解戰(zhàn)略調(diào)整的必要性，幫助員工適應(yīng)新的工作目標(biāo)和任務(wù)。當(dāng)企業(yè)進(jìn)行組織架構(gòu)變革時(shí)，調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)者可以鼓勵(lì)員工積極參與變革過程，而不是抵制變革。以一家傳統(tǒng)制造業(yè)企業(yè)向智能制造轉(zhuǎn)型為例，調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)向員工解釋轉(zhuǎn)型的市場(chǎng)背景和企業(yè)發(fā)展需求，引導(dǎo)員工學(xué)習(xí)新的智能制造技術(shù)和理念，鼓勵(lì)員工提出在轉(zhuǎn)型過程中遇到的問題和解決方案，促進(jìn)不同部門之間的協(xié)作，如生產(chǎn)部門與研發(fā)部門合作探索新的生產(chǎn)流程，從而推動(dòng)企業(yè)順利轉(zhuǎn)型。

（二）在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的應(yīng)用 在團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面，調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力有助于打造具有適應(yīng)性和創(chuàng)新能力的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)者可以通過營造開放的溝通氛圍，讓團(tuán)隊(duì)成員敢于表達(dá)自己的想法和困惑。例如，在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者鼓勵(lì)成員分享在項(xiàng)目執(zhí)行過程中遇到的困難，然后引導(dǎo)大家共同探討解決方案，而不是直接給出答案。這樣可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的自主解決問題的能力，使團(tuán)隊(duì)能夠更好地適應(yīng)項(xiàng)目中的各種變化。同時(shí)，調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)者還會(huì)關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人發(fā)展，根據(jù)成員的特點(diǎn)和需求分配任務(wù)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，提高團(tuán)隊(duì)整體的適應(yīng)性和競(jìng)爭(zhēng)力。

五、調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)與解決方案

（一）面臨的挑戰(zhàn) 1. 員工的抵觸情緒 員工可能習(xí)慣于傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方式，對(duì)于調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力所要求的自主思考和適應(yīng)變化存在抵觸情緒。例如，一些老員工在企業(yè)推行新的工作模式時(shí)，可能會(huì)因?yàn)榱?xí)慣了舊的工作方式而不愿意接受改變。 2. 領(lǐng)導(dǎo)者自身的轉(zhuǎn)變困難 對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者來說，從傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)模式轉(zhuǎn)變?yōu)檎{(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)模式也并非易事。他們需要改變自己的思維方式和管理習(xí)慣，學(xué)會(huì)放手讓員工自主探索，這需要克服自身的心理障礙。

（二）解決方案 1. 加強(qiáng)溝通與培訓(xùn) 企業(yè)可以通過加強(qiáng)溝通，向員工解釋調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力的意義和好處，同時(shí)提供相關(guān)的培訓(xùn)，幫助員工提升適應(yīng)變化的能力。例如，組織員工參加關(guān)于創(chuàng)新思維和適應(yīng)能力的培訓(xùn)課程，讓員工了解在現(xiàn)代企業(yè)環(huán)境中適應(yīng)變化的重要性。 2. 領(lǐng)導(dǎo)者的自我提升 領(lǐng)導(dǎo)者自身要不斷學(xué)習(xí)和反思，參加領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力的理論和實(shí)踐案例，與其他領(lǐng)導(dǎo)者交流經(jīng)驗(yàn)，逐步轉(zhuǎn)變自己的領(lǐng)導(dǎo)方式。同時(shí)，企業(yè)也可以為領(lǐng)導(dǎo)者提供導(dǎo)師或者教練，幫助他們順利實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)模式的轉(zhuǎn)變。

六、調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力的案例研究

以隆納?海菲茲博士所在的機(jī)構(gòu)為例，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，可能運(yùn)用了調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力來推動(dòng)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。在面對(duì)機(jī)構(gòu)發(fā)展過程中的各種挑戰(zhàn)，如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、政策變化等，他不再僅僅依靠自己的權(quán)威給出解決方案，而是引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員共同面對(duì)問題。通過提出問題，激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的思考和創(chuàng)新能力，讓團(tuán)隊(duì)成員在適應(yīng)變化的過程中不斷成長(zhǎng)，從而使機(jī)構(gòu)能夠在復(fù)雜多變的環(huán)境中保持競(jìng)爭(zhēng)力并持續(xù)發(fā)展。再比如一些成功轉(zhuǎn)型的企業(yè)，如某傳統(tǒng)零售企業(yè)在電商沖擊下，領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力，引導(dǎo)員工適應(yīng)線上銷售模式，鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)電商運(yùn)營知識(shí)，調(diào)整企業(yè)的組織架構(gòu)和業(yè)務(wù)流程，最終實(shí)現(xiàn)了從傳統(tǒng)零售向線上線下融合的新零售模式的成功轉(zhuǎn)型。這些案例都充分說明了調(diào)適性領(lǐng)導(dǎo)力在實(shí)際應(yīng)用中的重要性和有效性。