一、領(lǐng)導(dǎo)力修煉的必要性

（一）從組織發(fā)展角度 在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，組織的發(fā)展離不開有效的領(lǐng)導(dǎo)。一個(gè)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者能夠?yàn)榻M織指引明確的發(fā)展方向。例如，在企業(yè)中，如果領(lǐng)導(dǎo)者不清楚發(fā)展方向，就像一艘沒有舵手的船，在茫茫大海中盲目航行，員工也會(huì)感到迷茫，不知道自己的工作目標(biāo)是什么。就像韋爾奇在任總裁時(shí)，將75％的時(shí)間都花在挑選、評(píng)估、授權(quán)、鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)上，因?yàn)樗钪I(lǐng)導(dǎo)力關(guān)系到發(fā)展的方向，只有明確方向，員工才能朝著共同的目標(biāo)努力，組織才能不斷發(fā)展壯大。

（二）從團(tuán)隊(duì)建設(shè)方面 優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)必須擁有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。以劉邦和項(xiàng)羽的對(duì)決為例，劉邦雖然個(gè)人能力可能不如項(xiàng)羽，但他善于用人，擁有一個(gè)核心團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員各有所長(zhǎng)，相互協(xié)作，最終取得勝利。而項(xiàng)羽雖自身英勇，但缺乏有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力，最終失敗。這表明領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中起著凝聚人心、整合資源的重要作用。一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)者能夠根據(jù)團(tuán)隊(duì)成員的特點(diǎn)進(jìn)行合理分工，激發(fā)成員的潛力，使團(tuán)隊(duì)發(fā)揮出*的效能。

二、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的特質(zhì)

（一）明確目標(biāo)設(shè)定 1. 設(shè)定明確的執(zhí)行目標(biāo)是卓越領(lǐng)導(dǎo)力的重要準(zhǔn)則之一。清晰的目標(biāo)有著根本要求，它就像燈塔，為團(tuán)隊(duì)成員指明前進(jìn)的方向。如果目標(biāo)不明確，團(tuán)隊(duì)成員就會(huì)像無頭蒼蠅一樣，工作缺乏動(dòng)力和效率。例如，在企業(yè)的項(xiàng)目執(zhí)行中，領(lǐng)導(dǎo)者需要明確項(xiàng)目的目標(biāo)、時(shí)間節(jié)點(diǎn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等，這樣團(tuán)隊(duì)成員才能有針對(duì)性地開展工作。 2. 目標(biāo)的設(shè)定還需要與團(tuán)隊(duì)成員達(dá)成共識(shí)。如唐僧與他的團(tuán)隊(duì)成員有著共同的愿景目標(biāo)，雖然他們性格各異、能力不同，但都朝著西天取經(jīng)這個(gè)共同目標(biāo)前進(jìn)。這種愿景共識(shí)能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的內(nèi)在動(dòng)力，使他們?cè)敢饪朔щy，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力。

（二）打造核心團(tuán)隊(duì) 1. 核心團(tuán)隊(duì)的重要性不言而喻。一個(gè)人再能干，至多是一個(gè)優(yōu)秀的人，而優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)必須擁有一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。任正非與李一男、柳傳志與倪光南的案例都表明了核心團(tuán)隊(duì)對(duì)企業(yè)發(fā)展的影響。核心團(tuán)隊(duì)有著基本要求，其中包括就愿景目標(biāo)達(dá)成共識(shí)、擁有共同的價(jià)值觀等。 2. 共同的價(jià)值觀是團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀的頭等重要性。不同企業(yè)有著不同的用人之道來體現(xiàn)價(jià)值觀的重要性。例如HP的用人之道強(qiáng)調(diào)德才兼?zhèn)洌珿E的用人之道將人分為四種類型，聯(lián)想也強(qiáng)調(diào)價(jià)值觀的重要性。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，只有成員擁有共同的價(jià)值觀，才能在面對(duì)各種選擇和決策時(shí)保持一致的方向。 3. 角色能力要素互補(bǔ)也是核心團(tuán)隊(duì)的重要要素。國(guó)有企業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn)、方太團(tuán)隊(duì)的建設(shè)之道都體現(xiàn)了這一點(diǎn)。團(tuán)隊(duì)成員之間能力和角色互補(bǔ)，能夠發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)彼此的不足，從而提高團(tuán)隊(duì)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）把握人性 1. 領(lǐng)導(dǎo)者要研究人性，這是卓越領(lǐng)導(dǎo)力的基點(diǎn)。東漢思想家王符提出治民心要“順其心而理其行，心精茍正，那么奸匿無有生，邪意無所載矣”，老子也有“上善若水”的觀點(diǎn)。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)待員工的方式可以像山一樣堅(jiān)定，也可以像水一樣靈活。例如“重賞之下必有勇夫”這種觀點(diǎn)反映了一定的人性特點(diǎn)，領(lǐng)導(dǎo)者可以根據(jù)這種特點(diǎn)制定激勵(lì)政策。 2. 從《投名狀》電影中也能得到啟示，領(lǐng)導(dǎo)者如果能把握人性，就能更好地管理團(tuán)隊(duì)，激發(fā)員工的積極性和忠誠(chéng)度。

三、領(lǐng)導(dǎo)力在管理中的體現(xiàn)

（一）角色認(rèn)知與定位 1. 管理者有著不同的角色定位。在下屬面前，要做命令的支持者和執(zhí)行者、組織情報(bào)的提供者、企業(yè)文化的傳播者和建設(shè)者；在同級(jí)面前，是競(jìng)合關(guān)系；在下屬面前也是企業(yè)形象的代表；作為上司，是經(jīng)營(yíng)者的替身。例如在酷6網(wǎng)離職風(fēng)波中，酷6網(wǎng)銷售副總裁郝志中沒有正確定位自己的角色，在微博上表達(dá)對(duì)盛大集團(tuán)的不滿，最終被免去職務(wù)。這表明管理者需要明確自己在不同關(guān)系中的角色，才能更好地履行職責(zé)。 2. 管理者還需要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)變。從管【事】到管【人+事】、從【發(fā)現(xiàn)問題】到推動(dòng)【解決問題】等多個(gè)方面的轉(zhuǎn)變。同時(shí)，管理者需要具備多種能力，如銷售與服務(wù)能力、學(xué)習(xí)能力、思創(chuàng)能力等，這些能力有助于管理者更好地進(jìn)行角色定位和管理工作。

（二）指令與授權(quán)監(jiān)控 1. 授權(quán)是管理中的重要環(huán)節(jié)。就像韋爾奇所說，他不會(huì)設(shè)計(jì)，也不會(huì)制造，全要靠團(tuán)隊(duì)，這就需要合理的授權(quán)。在授權(quán)時(shí)，要完整計(jì)劃授權(quán)、謹(jǐn)慎選擇授權(quán)對(duì)象、充分解釋授權(quán)內(nèi)容等。例如諸葛亮雖然聰明絕頂，但他事必躬親，沒有很好地進(jìn)行授權(quán)，導(dǎo)致強(qiáng)將弱兵的局面。 2. 授權(quán)的同時(shí)也需要監(jiān)控。領(lǐng)導(dǎo)者要明確授權(quán)的任務(wù)和候選人，并且對(duì)授權(quán)后的工作進(jìn)行追蹤和檢討，確保工作按照預(yù)期進(jìn)行。

（三）員工溝通與激勵(lì) 1. 溝通是領(lǐng)導(dǎo)力的重要體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)者需要與員工進(jìn)行深度溝通，了解他們的需求和想法。有效的溝通能夠建立信任，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。例如在員工輔導(dǎo)技術(shù)和員工激勵(lì)技術(shù)方面，領(lǐng)導(dǎo)者通過溝通了解員工的能力和意愿，從而給予合適的輔導(dǎo)和激勵(lì)。 2. 激勵(lì)員工能夠激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。馬斯洛的需求層級(jí)理論表明，員工有著不同層次的需求，如生理需要、安全需要、歸屬需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要。領(lǐng)導(dǎo)者可以根據(jù)員工的需求制定激勵(lì)措施，如贊賞員工的工作成果，滿足員工的尊重需要，從而激勵(lì)員工更加努力地工作。

四、卓越領(lǐng)導(dǎo)力的修煉準(zhǔn)則與實(shí)踐

（一）遵循卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉的十項(xiàng)準(zhǔn)則 這些準(zhǔn)則涵蓋了目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、價(jià)值觀塑造、能力提升等多個(gè)方面。領(lǐng)導(dǎo)者需要在日常工作中不斷踐行這些準(zhǔn)則，提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。例如在設(shè)定目標(biāo)時(shí)要明確具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)等；在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中要注重成員的培養(yǎng)和發(fā)展等。

（二）從優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者身上汲取經(jīng)驗(yàn) 像劉邦、唐僧等優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者，他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)方面有著獨(dú)特的方法和經(jīng)驗(yàn)。我們可以從他們的故事中學(xué)習(xí)如何凝聚團(tuán)隊(duì)、如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)等。同時(shí)，也可以從現(xiàn)代企業(yè)中的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者身上學(xué)習(xí)，如韋爾奇的管理經(jīng)驗(yàn)，他在團(tuán)隊(duì)管理、人才培養(yǎng)等方面的做法都值得借鑒。

（三）不斷提升自身能力 領(lǐng)導(dǎo)者需要具備多種能力，如學(xué)習(xí)能力、決斷能力、洞察能力、執(zhí)行能力、教導(dǎo)能力、激勵(lì)能力等。通過不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思，提升自己的這些能力。例如參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書籍、與其他領(lǐng)導(dǎo)者交流等方式，不斷豐富自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從而提升領(lǐng)導(dǎo)力。

卓越領(lǐng)導(dǎo)力的修煉是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，需要領(lǐng)導(dǎo)者從多個(gè)方面不斷努力，才能在組織發(fā)展、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等方面發(fā)揮積極的引領(lǐng)作用。