專業(yè)HR培訓需求分析與年度培訓計劃制定
講師：孫春嶺 瀏覽次數(shù)：2613
課程描述INTRODUCTION
培訓需求分析方法與計劃制定
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓需求分析方法與計劃制定
課程大綱：
第一部分：理念篇：培訓需求分析的意義
一、培訓需求分析的一般性做法
二、培訓需求的概念
三、培訓需求分析的流程
四、培訓需求調查要素分析
五、培訓需求分析的作用
案例：煩惱的張經理
第二部分：技能篇：需求分析的理念和方法
一、專業(yè)HR培訓需求分析“拼圖模型”
（一）培訓需求分析“拼圖模型”－－組織戰(zhàn)略
1、組織戰(zhàn)略分析四要素—戰(zhàn)略重點分析
不同戰(zhàn)略模式對培訓需求的影響
了解戰(zhàn)略重點的途徑
案例：某IT公司“客戶服務”培訓項目
2、組織戰(zhàn)略分析四要素—組織優(yōu)先權分析
產生培訓需求的契機
企業(yè)常規(guī)活動
重大影響因素
案例：某網絡招聘公司內部講師“TTT”培訓項目
3、組織戰(zhàn)略分析四要素—企業(yè)文化分析
企業(yè)文化的三個層次
管理者對培訓的六種支持水平
案例：某旅游公司“雙贏管理溝通”培訓項目
4、組織戰(zhàn)略分析四要素－資源分析
財力
人力
物力
權力
案例： “E－learning學習平臺”培訓項目
工具：《公司經營戰(zhàn)略與培訓需求對應分析表》
（二）培訓需求分析“拼圖模型”－－業(yè)務部門發(fā)展
1、業(yè)務部門培訓需求分析流程
2、如何確定訪談目標
3、訪談問題設計方法
4、分析工具參考
案例：某化工公司“銷售人員技能提升”培訓項目
工具：《業(yè)務部門訪談提綱》
（三）培訓需求分析“拼圖模型”－－人員發(fā)展
個人發(fā)展模型統(tǒng)觀
如何進行人員發(fā)展分析
人員發(fā)展分析要點
建立公司雙通道發(fā)展體系
人事預測（未來階段）
案例：某環(huán)保集團“中層經理訓練營” 培訓項目
工具：《素質模型對應課程體系表》
（四）培訓需求分析“拼圖模型”－－崗位能力
1、什么是崗位能力分析
2、崗位能力分析的方法
案例：通信行業(yè)某營業(yè)廳“崗位實例分析”培訓項目
工具：《崗位要素對應培訓需求分析表》
二、培訓需求分析總結報告的寫法
需求分析總結的要點與關鍵詞
案例：《中層經理培訓需求分析報告》
活動：培訓需求分析練習
第三部分：技能篇：年度培訓計劃的制訂
一、認識年度培訓計劃
（一） 年度培訓計劃與策略
培訓案例分析
年度培訓計劃的策略
年度培訓計劃結構目錄
二、年度培訓計劃制訂的經典要素
（一） 培訓課程體系規(guī)劃
四種常用的課程模式
案例分析：
銷售人員課程體系分析
培訓課程三明治體系設計
如何確定課程主題
常用的教學模式分析
（二） 培訓實施計劃
培訓師資篩選與安排
培訓設施與行政安排
培訓管理工具展示及使用
（三） 培訓效果評估與后續(xù)跟蹤計劃
四級培訓評估體系
（四） 培訓預算
認識培訓預算
培訓預算方法
培訓總結
老師介紹：孫春嶺
孫春嶺，實戰(zhàn)中層管理培訓專家，《10天經理人》課程研發(fā)及培訓專家；十四年企業(yè)高級管理經驗，國資委研究中心專家組成員；常年兼任某*跨國企業(yè)集團中國區(qū)管理咨詢顧問。
專著：《10天經理人》《贏在新員工》
核心課程：《10天經理人》《高績效團隊建設》《80、90后員工管理》《MTP-中層管理》《TTT》《骨干員工職業(yè)化塑造》《逆商（AQ）與情商（EQ）》《卓越團隊文化塑造》《新任經理管理技能提升訓練》《專業(yè)HR培訓需求分析與年度培訓計劃的制定》
培訓需求分析方法與計劃制定
轉載：http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/1962.html
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- 孫春嶺
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