課程描述INTRODUCTION
高情商修煉課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高情商修煉課程
【課程背景】
身在職場(chǎng)每一個(gè)員工的職業(yè)生涯都會(huì)有所不同,其中決定職業(yè)生涯的一個(gè)很重要因素就是情商,一個(gè)人的成功20%取決于智商,80%取決于情商,因此情商對(duì)于職場(chǎng)中的人顯得尤為重要,對(duì)員工的情商培訓(xùn)越來(lái)越受到各家企業(yè)的喜愛(ài),員工情商的提高有助于企業(yè)員工的管理。
【課程收益】
1、強(qiáng)化企業(yè)管理,減輕人員管理壓力。
高情商的員工能夠適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展,在處理同事之間和上下級(jí)之間關(guān)系方面有著獨(dú)特的技能,在組織管理方面,高情商的職業(yè)人能夠更快適應(yīng)企業(yè)的變革。
2、減少員工間的摩擦概率,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
團(tuán)隊(duì)凝聚力的基礎(chǔ)是團(tuán)隊(duì)氛圍的融洽,提高情商要求注重對(duì)方的情緒,從別人的情緒出發(fā)采取不同的行為策略略,因此高情商的團(tuán)隊(duì)有助于團(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)。
有助于員工的自我職業(yè)發(fā)展。
高情商員工在協(xié)調(diào)組織資源方面的能力尤為突出,在資源的整合和合理調(diào)配方面具有領(lǐng)袖的風(fēng)采,提升員工的情商有助于員工自己職業(yè)生涯的發(fā)展。
【課程思路】
道--- 高情商理論的引入,職場(chǎng)人行為規(guī)律
術(shù)--- 培養(yǎng)高情商方法和提升流程
器--- 提供可行的工具
用--- 現(xiàn)場(chǎng)大量案例剖析
【課程形式】
60%理論+40%案例分析
【課程對(duì)象】企業(yè)基層員工、企業(yè)中層管理者
【課程大綱】
一、情商初探
人與人之間差異化產(chǎn)生
智商、情商、逆境商的定義
為什么情商成為HR衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)
情商對(duì)人的影響
二、個(gè)人情商測(cè)評(píng)
1、個(gè)人情商測(cè)試
2、測(cè)試解讀
3、情商概念的重塑
三、提高個(gè)人情商
認(rèn)識(shí)自身情緒
自我情緒感知
情緒分類(lèi)(優(yōu)良和自發(fā)性)
情緒的產(chǎn)生來(lái)源
妥善管理自己情緒
情緒的表達(dá)
①情緒蔓延的根源
②情緒表達(dá)正確形式
拉長(zhǎng)情緒反射弧
①情緒波動(dòng)的身體機(jī)能
②消極事件的發(fā)生反射弧分析
③拉長(zhǎng)反射弧的步驟
自我激勵(lì)
自我激勵(lì)的情緒作用
自我激勵(lì)模型建立
識(shí)別他人情緒
識(shí)別別人情緒的關(guān)鍵點(diǎn)
3V聆聽(tīng)技巧
管理別人情緒(常見(jiàn)錯(cuò)誤)
共情技術(shù)的應(yīng)用
3F請(qǐng)求識(shí)別
人際關(guān)系處理
良好人際關(guān)系建立原理
良好人際關(guān)系建立的情緒處理模型
良好人際關(guān)系建立的溝通模型
四、高情商處理問(wèn)題解析
七個(gè)案例解析(回歸理論)
情商管理模型塑造
高情商修煉課程
轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/258404.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 林存明