PTT魅力營(yíng)

【課程收益】
克服演講的恐懼心理，有效提升呈現(xiàn)和授課的技巧；
掌握培訓(xùn)師個(gè)人風(fēng)格的養(yǎng)成規(guī)律及日常自我提高的方法；
掌握培訓(xùn)的流程和規(guī)律，提高課程開發(fā)、課程組織和課程演繹能力；
學(xué)會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性和參與性技巧，有效應(yīng)對(duì)各種局面；
學(xué)會(huì)有效運(yùn)用各種培訓(xùn)工具提升課程效果的能力。

【課程內(nèi)容】
第一講  贏在定位
1、企業(yè)培訓(xùn)的重要性
2、成人學(xué)習(xí)的七類特點(diǎn)
3、內(nèi)訓(xùn)師三大角色及三個(gè)層級(jí)
1)演——教導(dǎo)者  初級(jí)——重在表達(dá)流暢
2)編——開發(fā)者  中級(jí)——重在平衡發(fā)展
3)導(dǎo)——管理者  高級(jí)——力求靈活*
演練：每位一分鐘演講“何為師”？
4、內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)素質(zhì)模型
1)師德：職業(yè)操守
2)師藝：職業(yè)技3)師威：職業(yè)威望
4)師風(fēng)：職業(yè)風(fēng)范 
5、優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的成功四大秘訣
——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的責(zé)任與堅(jiān)守

第二講  成在演講
1、演講的基本元素
1)重要一點(diǎn)：狀態(tài)
2)外在六點(diǎn)：眼神/聲音/站姿/表情/手勢(shì)/移位
3)內(nèi)涵六點(diǎn)：開場(chǎng)/結(jié)構(gòu)/觀點(diǎn)/條理/表達(dá)/結(jié)尾
2、擺脫內(nèi)訓(xùn)師的怯場(chǎng)技巧
1)怯場(chǎng)測(cè)試
2)去“怯場(chǎng)”三招
3、有效開場(chǎng)
1)有效開場(chǎng)“五個(gè)”技巧
2)高潮從自我介紹開始
4、有力結(jié)尾
1)有效結(jié)尾“六大”訣竅
2)魅力從學(xué)員收獲結(jié)尾
5、內(nèi)訓(xùn)師的行為管理
1)身法：聚精會(huì)神
2)步法：規(guī)行矩步
3)手法：大開大合
4)眼法：出神*
5)說(shuō)法：斷斷續(xù)續(xù)
6)心法：裝腔作勢(shì)
——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的演講PK

第三講  勝在控場(chǎng)
1、善用教學(xué)工具
1)PPT的制作
2)大白版的利用
3)培訓(xùn)講義的編寫
4)培訓(xùn)環(huán)境的氣味
2、活用七大教學(xué)方法
1)講授法
2)案例法
3)視頻法
4)音樂燈光法
5)討論法
6)行動(dòng)學(xué)習(xí)法
7)游戲法
3、妙用兩大元素
1)理性話題感性演繹
案例：績(jī)效考核與婚姻
2)感謝話題理性升華
案例：我在尋找的兄弟
4、應(yīng)對(duì)不同的學(xué)員挑戰(zhàn)
3)不同學(xué)員的表征
4)搞定現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員“四項(xiàng)”基功
5、培訓(xùn)落地“五加一”工程
培訓(xùn)效果“十五字”真言
演練：根據(jù)自己課程演練“五加一”
——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的展翅比藝

第四講  功在內(nèi)容
1、確定課程名稱
課程名稱的三大要素
2、課程設(shè)計(jì)框架
課程設(shè)計(jì)的大分段與小分段
A*E vs SAM vs 6D 課程設(shè)計(jì)介紹
3、課程開發(fā)思路
工具：課程開發(fā)流程模板
4、培訓(xùn)生態(tài)圈“鐵三角”
1)三人行：培訓(xùn)三人選拔
2)系統(tǒng)課件：需求來(lái)源的課件
3)有效執(zhí)行：四步開發(fā)法
演練：內(nèi)部課程的開發(fā)
分享：微課程的設(shè)計(jì)開發(fā)
5、培訓(xùn)素材“十個(gè)一”工程
“十個(gè)一”工程要點(diǎn)
1)外部素材收集
2)內(nèi)部案例提煉
研討：素材的應(yīng)用
——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的課程打磨

第五講  利在修煉
1、內(nèi)訓(xùn)師的“七”個(gè)好習(xí)慣
2、內(nèi)訓(xùn)師的六一規(guī)劃
1)目標(biāo)：做到什么程度
2)產(chǎn)品：做什么
3)品牌：職業(yè)聲譽(yù)
4)起點(diǎn)：如何著手
5)資源：如何加速
3、內(nèi)訓(xùn)師的職業(yè)彩虹圖
——強(qiáng)化訓(xùn)練：內(nèi)訓(xùn)師的成長(zhǎng)之路

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