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中國企業(yè)培訓講師
以戰(zhàn)略需求為導向的培訓體系構(gòu)建與執(zhí)行
 
講師:樂載兵 瀏覽次數(shù):2567

課程描述INTRODUCTION

培訓體系構(gòu)建執(zhí)行

· 培訓經(jīng)理· 培訓講師

培訓講師:樂載兵    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

培訓體系構(gòu)建執(zhí)行

課程綱要
第一單元 如何從企業(yè)戰(zhàn)略高度看待員工培訓與發(fā)展?

1 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與戰(zhàn)略性人力資源管理之----員工培訓發(fā)展
2 企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略實現(xiàn)對企業(yè)員工素質(zhì)與技能的要求
3 以價值實現(xiàn)為核心的員工培訓在企業(yè)人力資源戰(zhàn)略體系中的重要性
4 企業(yè)培訓經(jīng)理/負責人如何贏得企業(yè)高層與部門經(jīng)理的認可支持?小組討論:企業(yè)培訓為什么老總不太愿意買單?其顧慮是什么?案例剖析: 某企業(yè)每年投入百萬培訓經(jīng)費,而骨干員工卻不斷跳槽?

第二單元 企業(yè)員工培訓需求如何有效分析與提煉?
1 員工培訓需求分析的四個誤區(qū)剖析;
2 員工培訓需求分析的三大不同層面與五步驟;
3 企業(yè)管理者必須掌握的五種員工培訓需求分析法;
4 員工培訓需求分析產(chǎn)生后提煉成必修的主題四大考慮要素
5 培訓需求如何確認轉(zhuǎn)化成培訓主題與計劃方案?案例分享: 某公司銷售人員培訓需求之----績效評估分析法案例分享: 某跨國公司研發(fā)人員培訓需求之----工作要因分析法

第三單元 企業(yè)員工培訓計劃如何科學制訂與調(diào)整?
1 企業(yè)年度培訓計劃與項目計劃的制定
2 企業(yè)的各階層的培訓計劃如何制訂
3 培訓計劃的分類與具體內(nèi)容
4 培訓課程/師資/時段/費用的估算
5 培訓計劃實施過程注意事項與控制
案例剖析: 某知名講師因授課時不在狀態(tài),影響到培訓計劃推進與學員滿意度,作為培訓項目負責人,你如何緊急解決該問題并做好后續(xù)培訓計劃?

第四單元 企業(yè)員工培訓效果如何合理評估與改進?
1 培訓評估信息的收集與反饋如何做到有效有用?
2 培訓項目評估哪些主要內(nèi)容及四大評估方法
3 培訓評估的流程與RLAR四級培訓評估體系
4 如何撰寫培訓效果評估報告
5 培訓投資效益的計算案例分享: 某公司服務(wù)企業(yè)服務(wù)人員培訓效果評估與培訓成果計算法

第五單元 如何使企業(yè)員工培訓效果轉(zhuǎn)化并持續(xù)?
1 影響企業(yè)員工培訓效果轉(zhuǎn)化三個關(guān)鍵要素
2 員工培訓效果轉(zhuǎn)化過程模型
3 如何有效地設(shè)計培訓項目來促進培訓成果的轉(zhuǎn)化
4 如何有效地改善組織工作學習環(huán)境來促進培訓成果的轉(zhuǎn)化案例分享: 某公司培訓效果轉(zhuǎn)化的激勵措施分享。

第六單元 企業(yè)內(nèi)部培訓師隊伍如何精心培育與壯大?
1 外聘培訓講師與內(nèi)部培訓團隊的優(yōu)劣對比
2 企業(yè)內(nèi)部培訓師應(yīng)具備的潛質(zhì)與要求
3 企業(yè)內(nèi)部培訓師的激勵政策與制度
4 培養(yǎng)內(nèi)部培訓師的四種快速有效的方法小組島研討:如果公司的高管或能人們不愿意擔任內(nèi)部培訓師怎么辦?

第七單元 企業(yè)如何規(guī)劃員工培訓預算與防范培訓風險?
1 企業(yè)培訓預算分析及審簽流程
2 企業(yè)培訓計劃與培訓經(jīng)費預算如何有效匹配
3 企業(yè)員工培訓風險分析
4 企業(yè)員工培訓風險防范的四種方法案例討論: 某公司核心技術(shù)人員培訓完畢即跳槽的原因。

第八單元 企業(yè)戰(zhàn)略性培訓管理體系構(gòu)建、課程設(shè)置與實施
1 企業(yè)戰(zhàn)略性培訓管理體系的方針與目標制訂
2 企業(yè)戰(zhàn)略性培訓管理體系的培訓層級與課程體系設(shè)置
a內(nèi)容的五個層次;
b 分類;
c培訓方式;
d培訓課程的設(shè)計;
e培訓課程的維護與改善
3 企業(yè)戰(zhàn)略性培訓管理體系實施的職責范定
4 企業(yè)戰(zhàn)略性能培訓管理體系制度建設(shè)與所包含的具體內(nèi)容
5 企業(yè)戰(zhàn)略性培訓管理體系推行的核心與執(zhí)行辦法案例討論: “企業(yè)培訓的一個中心與兩個基本點”是什么?案例分享:HP中國公司員工的導師計劃培訓分享案例分享:日本某公司職前培訓的八月風暴案例分享:中國某公司的戰(zhàn)略性培訓管理體系分享受

培訓體系構(gòu)建執(zhí)行


轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/266528.html

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    參加課程:以戰(zhàn)略需求為導向的培訓體系構(gòu)建與執(zhí)行

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樂載兵
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