思考能力的課程

課程背景：
在市場(chǎng)環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)、面臨市場(chǎng)、客戶需求的壓力，需要與內(nèi)部多方協(xié)調(diào)達(dá)成共識(shí)，
如何才能平衡市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的壓力和客戶多變的需求，快速將產(chǎn)品推向市場(chǎng)，如何在激烈的
討論后找到有效的共識(shí)和解決方案，如何建立一個(gè)真正的高效能的組織體系，快速響應(yīng)
市場(chǎng)需求，如何能把個(gè)人好的創(chuàng)意與團(tuán)隊(duì)智慧結(jié)合起來，把更好的創(chuàng)意和實(shí)效性智慧落
地。不論是個(gè)人還是組織都迫切需掌握創(chuàng)新思維去破解層出不窮的新問題，創(chuàng)新思維已
經(jīng)漸漸成為現(xiàn)今社會(huì)的主流思維方式，去*何在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
*是高效創(chuàng)新的思維工具能夠系統(tǒng)提升我們的思維質(zhì)量，它已被50多個(gè)國家
政府在學(xué)校教育領(lǐng)域內(nèi)設(shè)為教學(xué)課程，同時(shí)也被世界許多著名商業(yè)組織所采用作為管理
者用來思考以及創(chuàng)造組織合力的通用工具。（包括：微軟，IBM，波音，松下，麥當(dāng)勞，
北京奧運(yùn)組委會(huì)等等。）源于“*”的思維訓(xùn)練方法針，為企業(yè)建立一個(gè)“思考型
”的組織。幫助企業(yè)改變?nèi)w成員的思考方法、提高團(tuán)隊(duì)工作效率。

課程收益：
-減少分歧，提升協(xié)同文化：降低工作伙伴和參加會(huì)議者之間的分歧，在短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造
結(jié)果導(dǎo)向，集思廣益的溝通文化氛圍，提升協(xié)同，促進(jìn)達(dá)成共識(shí)。
-多維視角，提升決策效能：簡(jiǎn)潔迅速高效的方法分析、提高討論效率，降低時(shí)間成本
，做出高質(zhì)量的決策。
-系統(tǒng)全面，激發(fā)創(chuàng)意效果：用系統(tǒng)思維全面分析問題把握決策和抓住機(jī)會(huì)，將問題轉(zhuǎn)
變?yōu)闄C(jī)遇，用團(tuán)隊(duì)智慧運(yùn)用*集納更多更好的想法和解決方案，以提升整體效
能。

課程對(duì)象： 職場(chǎng)精英骨干、儲(chǔ)備干部、管理干部，有志于提升自己思維效率的人士

課程綱要
-導(dǎo)入：小組文化建立（“我們都一樣”）
第一章： 溯源篇--溯*之義
-案例《新產(chǎn)品方案的沖突》
-對(duì)抗思維VS*
-*的價(jià)值分析
-*的含義原理
-*的影響力
-*的常用應(yīng)用場(chǎng)景
-圖析：您看見什么
-舉例：500強(qiáng)企業(yè)及成果應(yīng)用案例及數(shù)據(jù)
-活動(dòng)：“勁歌金曲大合奏”

第二章： 詳解篇--解*之用
-*的分別詳解
-*思維--管理帽
-*定義及使用節(jié)點(diǎn)
-*思維的使用原則
-*思維的使用方法
-*思維的常見難點(diǎn)
-趣味視頻：常見開會(huì)
-引導(dǎo)師宣布流程進(jìn)行（學(xué)習(xí)地圖）
-*思維--信息帽
-*定義及使用節(jié)點(diǎn)
-*思維的使用原則
-*思維的使用方法
-*思維的常見難點(diǎn)
-案例:《老總的任務(wù)》
-練習(xí)：*思維-數(shù)例雙舉
-*思維--價(jià)值帽
-*定義及使用節(jié)點(diǎn)
-*思維的使用原則
-*思維的使用方法
-*思維的常見難點(diǎn)
-互動(dòng)：“利弊潘多拉”
-*思維--風(fēng)險(xiǎn)帽
-*定義及使用節(jié)點(diǎn)
-*思維的使用原則
-*思維的使用方法
-*思維的常見難點(diǎn)
-互動(dòng)：找茬
-思考：大多數(shù)思考者在戴著*時(shí)，都覺得是特別“舒服”？
-互動(dòng)：“利弊潘多拉”
-*思維--創(chuàng)新帽
-*定義及使用節(jié)點(diǎn)
-*思維的使用原則
-*思維的使用方法
-*思維的常見難點(diǎn)
-互動(dòng)：詞匯關(guān)聯(lián)靈感制造機(jī)
-練習(xí)：功能連線
-*思維--情感帽
-*定義及使用節(jié)點(diǎn)
-*思維的使用原則
-*思維的使用方法
-*思維的常見難點(diǎn)
-互動(dòng)：喜歡的瓶子
-練習(xí)：直觀表達(dá)感覺接龍

第三章：統(tǒng)效篇 統(tǒng)*之效
-*使用兩種誤區(qū)
-拼接帶帽
-分組帶帽
-*單獨(dú)使用規(guī)律
-*組合使用序列規(guī)律
-初始序列
-中間序列
-結(jié)尾序列
-*經(jīng)典搭配規(guī)律
-百搭：藍(lán)-白-黃-黑-綠-紅-藍(lán)
-案例：下列情況下你會(huì)要求用哪頂帽子？
-思考：初始序列應(yīng)該避免的使用什么帽子？
-金句小結(jié)：
*是管理，先聚焦自己，*定基石，*促情緒，
黃黑常CP ，黑后綠發(fā)力，分離再平行，智慧巧聚集
-*知識(shí)復(fù)盤
-知識(shí)回顧思維導(dǎo)圖
-行動(dòng)計(jì)劃表
-給主管的一封郵件

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