精品標準微課眾創(chuàng)工作坊-賽前輔導訓練營面授時間安排
發(fā)布時間:2023-08-14 14:33:00
講師：文宇 瀏覽次數(shù)：2625
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：文宇
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：5天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一天
9:00-10:20
主題:
破冰-企業(yè)專屬標準微課認知
體驗標準化微課的基本特征
共識標準化微課的定義
觀摩優(yōu)秀標準化微課作品
企業(yè)標準微課應用場景
認知“標準化”微課的標準
達成目標：學員能夠正確定義企業(yè)專屬標準化微課的特征，建立與自身的聯(lián)系，做好開發(fā)狀態(tài)準備
10:30-12:00
主題:
確定標準微課開發(fā)的主題
識別微課對工作的價值
微課的對象與場景
完成《收益卡》填寫
達成目標：
學員能夠準確篩選出標準微課開發(fā)選題，明確開發(fā)微課的收益
13:30-15:00
主題:
基于崗位任務的工作分析
講解工作任務分析的相關定義
示范工作任務分析過程
輔導學員完成工作任務分析
達成目標：學員能夠準確定義工作任務，并使用課程提供的工具正確完成工作任務分析
15:10-17:00
主題:
基于工作分析的內(nèi)容萃取
講解內(nèi)容萃取的方法
示范內(nèi)容萃取的案例
輔導學員完成內(nèi)容萃取
達成目標：學員能夠萃取工作任務中的內(nèi)容要點
主題:
現(xiàn)場一對一輔導
完成任務分析和內(nèi)容萃取
完成《任務分析表》編寫
達成目標：學員能夠在導師的指導下精準確定微課選題、完成任務分析、萃取有價值的微課內(nèi)容
第二天:
9:00-10:20
主題:
完成微課教學設計
運用ABCD法，確定微課的學習目標。完成《學習目標卡》填寫 解構(gòu)優(yōu)秀標準微課作品的設計過程
運用“三點卡”工具，快速構(gòu)建標準微課結(jié)構(gòu)。完成《標準微課設計草圖》繪制
達成目標：學員能夠正確完成標準微課學習目標和呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)的撰寫
10:30-12:00
主題:
撰寫標準微課開發(fā)腳本
講解微課腳本撰寫要點和要求
示范微課腳本的撰寫過程
輔導學員完成微課腳本撰寫
達成目標：學員能夠獨立完成符合標準的微課腳本寫作
13:30-17:00
主題:
制作標準微課作品（PPT）
講解微課制作中的操作要點
示范微課制作中的關鍵操作
講解視頻類微課拍攝技巧
輔導學員完成標準微課作品
達成目標：學員能夠使用熟悉的軟件或PPT制作視頻微課作品、拍攝微課作品
主題:
現(xiàn)場一對一輔導 完成標準化微課與其他呈現(xiàn)類型的微課作品初稿開發(fā)的輔導
達成目標：學員能夠在導師的指導下完成完整的作品初稿開發(fā)
第三天
9:00-10:50
主題:
標準化微課作品精進輔導
貼合線上平臺上傳要求，講解標準微課評審的標準和方法
標準微課作品開發(fā)一對一輔導、答疑
達成目標：學員能夠按照評審標準，現(xiàn)場改進作品
11:00-12:00
主題:
微課作品觀摩
以小組形式，對微課作品進行相互評審
按照評審標準給出分數(shù)
提出對作品的改進建議
達成目標：學員能夠?qū)藴饰⒄n作品進行評價，提出改進意見
13:30-15:00
主題:微課作品展示點評
針對學員作品進行點評
復習第一天課程中的要點
發(fā)現(xiàn)學習過程中的盲點給予輔導
解答學員疑問
達成目標：學員能夠清晰標準化微課設計與開發(fā)的要點、流程
15:10-17:00
主題:微課作品精進
針對學員作品全部逐一點評
選擇部分作品現(xiàn)場示范改進辦法
輔導學員改進微課作品，向精品看齊，備戰(zhàn)大賽
達成目標：學員能夠鞏固所學，提升標準微課設計技巧
學員能夠運用標準微課設計與開發(fā)的輔導技巧，輔導他人完成標準微課作品
配合企業(yè)微課大賽進行 為產(chǎn)出10門標準微課做好保障
第四天
9:00-10:20
主題:
升級優(yōu)化標準微課視覺呈現(xiàn)
第一單元：優(yōu)化母版背景
母版基本操作
背景設計原則
常見背景設置
【練習】設置幻燈片背景
第二單元：優(yōu)化文字
文字設計原則
優(yōu)化文字套路 【練習】
運用套路進行文字優(yōu)化
第三單元：優(yōu)化圖片圖標
圖片質(zhì)量原則
圖片一致性原則
圖文匹配原則
【練習】搜索符合原則的圖片及 PS摳圖練習
達成目標：識別呈現(xiàn)優(yōu)秀的精品標準微課特征
觀摩精品微課案例，呈現(xiàn)效果對比
形象化體驗核心原則
通過觀摩與分析，找出自己作品與精品標準微課、參賽作品的差距，有針對性地對自己作品進行升級、迭代，列出修改項
10:30-12:00
主題:
第四單元：優(yōu)化圖形操作
組合圖形操作
合并圖形操作
設置圖形格式 【練習】
圖形綜合操作
第五單元：優(yōu)化畫面排版
排版對齊原則&對齊五步走
排版對比原則&對比六妙招
排版重復原則&重復五要素
排版親密原則&親密三神器
【練習】按照四原則優(yōu)化排版
第六單元：優(yōu)化動畫/切換
動畫/切換設計原則
平滑切換的應用
用插件快速設置高端動畫
【練習】綜合運用動畫/切換
第七單元：借力其他工具軟件
H5類動畫創(chuàng)意設計
其他動畫軟件的功能概述
短視頻創(chuàng)意、拍攝與后期
達成目標：為提升視覺呈現(xiàn)，不僅給出多種呈現(xiàn)方式的美化技巧，更引入多種動畫、短視頻APP應用，為學員制作標準微課拓寬思路
13:30-15:00
主題:
升級優(yōu)化微課聽覺呈現(xiàn)
清晰降噪
音量匹配
變聲技巧
方言套路
電子音頻
字幕工具
達成目標：對原有標準微課進行音頻內(nèi)容的升級、優(yōu)化
15:10-17:00
主題:
常見故障排除
音頻無法播放、無法排練計時
音頻停止、播放滯后
動畫滯后
音頻重疊
音頻吞音、頁面間停頓過長
無法導出視頻
其他問題
征集學員問題
達成目標：排除學員制作課程過程中的常見問題
第五天
9:00-12:00
主題:
標準微課MINI奧斯卡
觀摩優(yōu)秀作品
引導討論點評
達成目標：以情境模擬的形式組織各組學員作品展映，找到可以繼續(xù)提升的細節(jié)進行處理
13:30-17:00
主題:
深度優(yōu)化，沖刺大賽
【實操】按照課內(nèi)方法優(yōu)化個人作品
【實操】導師一對一輔導
達成目標： 持續(xù)深度優(yōu)化，為精品參賽作品出爐做最后的沖刺
注：以上內(nèi)容根據(jù)企業(yè)要求和參訓人員的具體情況，以及現(xiàn)場實際授課情況，有局部調(diào)整，僅供參考。
參訓學員設備要求：
1、 舉辦工作坊的場地應以小組方式布置桌椅，應具有投影設備和音、視頻播放設備。需提前與授課導師確認設備接口情況；
2、 舉辦工作坊的場地應有足夠的電源插座。準備A4紙一包（保證每名學員2張可用），大白紙10張、簽字筆和白板筆若干；
3、 至少一個公用U盤。如公司有統(tǒng)一的PPT模板、LOGO及VI（視覺識別系統(tǒng)）要求，需提前告知學員并準備相應可用文件；
4、 學員應攜帶電腦，預裝office2016以上軟件（office365均可，軟件版本越高越好）。事先測試電腦具有正常的錄音功能；
5、 學員可攜帶帶有錄音功能的耳麥、話筒或錄音筆。使用手機錄音，請攜帶數(shù)據(jù)線。
微課大賽輔導培訓
轉(zhuǎn)載：http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/290768.html
