《TTT-企業(yè)內(nèi)訓師培訓》
講師:劉帥 瀏覽次數(shù):2646
課程描述INTRODUCTION
培訓講師:劉帥
課程價格:¥元/人
培訓天數(shù):3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)內(nèi)訓師課培訓
培訓對象:內(nèi)部培訓師
課程背景:
培訓是*的領(lǐng)導方式!企業(yè)文化的傳承需要培訓、新的管理理念的傳播需要培訓、優(yōu)秀管理方法的推行需要培訓、應知應會的工作技能也需要培訓。
優(yōu)秀的外部培訓師可以講他擅長的課,但不一定能講企業(yè)需要的課。此時,內(nèi)部培訓師的隊伍就尤為重要,不可或缺。企業(yè)的大多數(shù)講師是從技術(shù)或業(yè)務能手中選拔的,他們對本職工作經(jīng)驗豐富,行動力強,但如何把自己看來很簡單明了的技能闡述清楚、如何讓不懂的人能聽得明白?這需要訓練。
培訓目標:
TTT課程最終的訓練目標是幫助企業(yè)培養(yǎng)一支合格的內(nèi)部訓講師隊伍。擁有一支訓練有素,基礎扎實的內(nèi)部訓講師隊伍能幫助組織更加輕松地實現(xiàn)經(jīng)營目標。完成培訓后,學員立刻就能感覺到明顯的變化,包括:
掌握講師風范架勢:身、手、步、看、聽、說;
掌握講師互動控場技巧;
掌握講師的教學設計、課程開發(fā)技巧。
授課對象: 企業(yè)培訓師
課程大綱
第一篇 講師風范
一、講師風范
1、體態(tài)標準訓練: 上挺下壓,左右相夾
2、眼神標準訓練: 出神*,點面結(jié)合
3、手勢標準訓練: 大開大合,動靜得宜
4、步法標準訓練 移動有向,步步為營
講師風范練習
二、表達呈現(xiàn) 講師語言表達5大問題: 暢、快、硬、平、滯
1、吐歸訓練 2、共鳴訓練
3、氣息訓練 4、情感標準訓練: 帶感而行:
(1)畫面感 (2)現(xiàn)場感
(3)對話感 (4)生活感
語言表達練習
第二篇 培訓進程
一、開場 先聲奪人
1、四個先行:
(1)概念先行 (2)觀點先行
(3)數(shù)據(jù)先行 (4)結(jié)論先行
2、五點:
(1)重點
(2)難點
(3)歧義點
(4)亮點
(5)價值點
二、課程主體
1、講授順序: 請問后答,中間講
2、講授要求: 知行合一,情理并茂
3、講授原則:
(1)有限時間,有效訓練
(2)講清楚,聽明白
(3)記得住,做得到
4、驗證學習行為發(fā)生: 四個出來(學員能夠):
(1)想出來 (2)說出來
(3)寫出來 (4)做出來
三、收場 見好才收
1、學員總結(jié):
(1)小組總結(jié) (2)個體總結(jié)
2、講師總結(jié):
(1)復述:依順序 (2)串講:論邏輯
第三篇 課程開發(fā)
一、情境梳理
1、分析課程需求:
(1)常見問題類型 (2)學員分析(用戶畫像)
2、描述教學目標
3、制作課程開發(fā)說明書
二、結(jié)構(gòu)設計
1、規(guī)劃主體框架
2、課程模塊劃分常見方法
(1)流程步驟法
(2)成功要素法
(3)典型問題法
3、設計首尾流程
(1)不良的課程導入分析
(2)課程導入包含的主要內(nèi)容
(3)課程導入的7步流程
(4)課程結(jié)尾包含的主要內(nèi)容
三、腳本制作
1、開發(fā)知識內(nèi)容
2、刻畫信息細節(jié)
四、策略構(gòu)思
1、設計老師講的策略
2、設計學員做的策略
3、設計氛圍燃的策略
五、課件美化
1、邏輯清晰
2、信息適量
3、風格一直
4、圖文并茂
企業(yè)內(nèi)訓師課培訓
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