課程描述INTRODUCTION
· 培訓(xùn)講師· 人事經(jīng)理· 培訓(xùn)經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
高效培訓(xùn)的課程
課程背景
隨著市場競爭的日益加劇,越來越多的企業(yè)開始注重內(nèi)部人才的培養(yǎng),期望通過持續(xù)的培訓(xùn)提升員工的整體能力素質(zhì),贏得市場競爭。然而,現(xiàn)實情況是這種愿望往往是“剃頭挑子一頭熱”,員工對參加培訓(xùn)的熱情并不積極,更難以有效轉(zhuǎn)化落地。同時,公司對每年巨額的培訓(xùn)預(yù)算投入?yún)s難以產(chǎn)生明顯的培訓(xùn)效果提出質(zhì)疑,一旦遭遇企業(yè)效益不景氣,首先拿培訓(xùn)“開刀”,這對培訓(xùn)管理者提出了更高要求和挑戰(zhàn)。
如何搭建一套“上接戰(zhàn)略下接績效”、行之有效的培訓(xùn)管理體系,是成為優(yōu)秀培訓(xùn)管理者的必修課,也是提升培訓(xùn)管理者內(nèi)部地位的必贏之戰(zhàn)。人才培養(yǎng)專家趙曉光老師將結(jié)合自身超過10年的培訓(xùn)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗,幫助您搭建起高效的培訓(xùn)管理體系,學(xué)完即用,并附贈30+工具資料包。
課程收益
熟悉培訓(xùn)體系的三大支柱,列舉培訓(xùn)體系搭建的三大要求;
掌握培訓(xùn)制度制訂的步驟,知曉培訓(xùn)制度制訂的注意事項;
明確培訓(xùn)管理常見法律風(fēng)險問題,說出對應(yīng)的防范措施;
掌握培訓(xùn)課程體系構(gòu)建的方法論,說出構(gòu)建的基本步驟;
掌握內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)的步驟,列舉內(nèi)訓(xùn)師MSE激勵方法;
掌握培訓(xùn)運營流程設(shè)計的四個階段,說出各階段的常用方法;
了解組織學(xué)習(xí)生態(tài)打造的主要內(nèi)容,知曉常見組織學(xué)習(xí)方法。
課程對象
人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理、專兼職培訓(xùn)管理者
教學(xué)方法
課堂講授、案例分析、小組研討、現(xiàn)場演練
課程大綱
思考:假如你是公司總經(jīng)理,手里有100萬資金,要做明年的預(yù)算安排,你準(zhǔn)備在員工培訓(xùn)上投入多少?為什么?
導(dǎo)入:企業(yè)培訓(xùn)的痛點與挑戰(zhàn)
第一部分:為什么要做培訓(xùn)?
1、培訓(xùn)對企業(yè)發(fā)展的意義
2、企業(yè)培訓(xùn)的三大特性
3、培訓(xùn)管理者的4種角色定位
第二部分:什么是培訓(xùn)體系?
討論:請各組繪制企業(yè)培訓(xùn)體系,并分組展示
1、培訓(xùn)體系的三大支柱
案例:空降的Jack為何失???
2、企業(yè)培訓(xùn)體系搭建三大要求
3、企業(yè)培訓(xùn)體系搭建的四個階段
組織培訓(xùn)體系成熟度模型
4、企業(yè)培訓(xùn)體系構(gòu)建的“四步走”
案例:知名企業(yè)培訓(xùn)體系分析
第三部分:怎么構(gòu)建培訓(xùn)體系?
第一步,培訓(xùn)管理制度制訂
1、培訓(xùn)制度制訂步驟
(1)框架搭建
(2)內(nèi)容設(shè)計
(3)推行優(yōu)化
2、培訓(xùn)管理的法律風(fēng)險防范
問題1:超過實際培訓(xùn)費用的違約金要求合理嗎?
問題2:員工休息時間參加公司組織的培訓(xùn)屬于加班嗎?
問題3:企業(yè)是否能以勞動者未通過培訓(xùn)機構(gòu)的考試為由不報銷培訓(xùn)費?
問題4:培訓(xùn)考核不合格,被扣工資合法嗎?
問題5:如果勞動合同期限長于培訓(xùn)服務(wù)期限,是不是就可以不用跟員工簽培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議了?
問題6:職業(yè)培訓(xùn)與專項技術(shù)培訓(xùn)怎么區(qū)分?
3、培訓(xùn)管理的組織架構(gòu)及職責(zé)分工
第二步,內(nèi)部講師隊伍打造
1、講師類型對比分析
2、外部講師的選用評管理
3、內(nèi)部講師對企業(yè)的四大價值
4、內(nèi)部講師隊伍建設(shè)與管理中常見問題
5、內(nèi)部講師隊伍建設(shè)與管理的五個步驟
6、內(nèi)部講師隊伍有效激勵的MSE牌
案例:某電信運營商的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)指南
第三步,培訓(xùn)課程體系規(guī)劃
討論:請為銷售崗位搭建一個培訓(xùn)課程體系?
1、為什么要規(guī)劃培訓(xùn)課程體系?
2、課程體系與內(nèi)訓(xùn)師隊伍建設(shè)的關(guān)系
3、培訓(xùn)課程體系規(guī)劃的兩種邏輯
4、基于工作任務(wù)的培訓(xùn)課程體系規(guī)劃
(1)明確關(guān)鍵任務(wù)
(2)確定典型場景
(3)分析痛點挑戰(zhàn)
(4)輸出學(xué)習(xí)內(nèi)容
(5)設(shè)計學(xué)習(xí)方式
5、如何利用ChatGPT快速設(shè)計課程
練習(xí):請基于任務(wù)模型為培訓(xùn)管理崗位設(shè)計培訓(xùn)課程體系
第四步,培訓(xùn)運營流程設(shè)計
1、培訓(xùn)運營流程的4階段循環(huán)
2、培訓(xùn)需求分析
(1)確定培訓(xùn)調(diào)研方案
(2)確定需求調(diào)研對象
(3)培訓(xùn)需求的五個依據(jù)
(4)培訓(xùn)需求調(diào)研常用方法
(5)培訓(xùn)需求調(diào)研結(jié)果分析
培訓(xùn)需求分析畫布
行為工程模型(BEM)
4、培訓(xùn)計劃制訂
討論:用拉投資的思維做培訓(xùn)計劃書
(1)培訓(xùn)計劃的關(guān)鍵點
(2)培訓(xùn)計劃制定三大原則
(3)培訓(xùn)價值鏈構(gòu)成
(4)規(guī)劃學(xué)習(xí)成長之旅
(5)培訓(xùn)計劃的5W2H結(jié)構(gòu)設(shè)計
練習(xí):請為高潛人才設(shè)計培養(yǎng)計劃
4、培訓(xùn)項目運營
(1)運營培訓(xùn)項目三階段
項目前:宣傳預(yù)熱、精心準(zhǔn)備
項目中:細心安排、提升體驗
項目后:促進轉(zhuǎn)化、總結(jié)復(fù)盤
(2)培訓(xùn)項目運營的SOP
(3)常見問題及應(yīng)對策略
5、培訓(xùn)效果評估
討論:用復(fù)盤思維來做培訓(xùn)效果評估
(1)培訓(xùn)效果評估的意義
(2)培訓(xùn)項目復(fù)盤畫布
(3)培訓(xùn)效果評估常用方法
案例:某銀行培訓(xùn)效果評估
第四部分:如何打造組織學(xué)習(xí)生態(tài)?
1、學(xué)習(xí)型的文化機制
2、學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)團隊
3、學(xué)習(xí)型的場域方法
備注:以上課程內(nèi)容為通用版,可根據(jù)實際需求進行調(diào)整
高效培訓(xùn)的課程
轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/292655.html
已開課時間Have start time
- 趙曉光