課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
人才培養(yǎng)機制培訓(xùn)
【課程目的】
企業(yè)之爭是人才之爭,如何培養(yǎng)自己的核心人才,是每個企業(yè)關(guān)注的問題,如果進行內(nèi)部選拔和內(nèi)部培養(yǎng),如何培養(yǎng)適合自己的企業(yè)人才,更是企業(yè)關(guān)注的重點。
資深海爾管理實戰(zhàn)專家——孫海藍老師 將以海爾人才培養(yǎng)建設(shè)為綱,通過大量企業(yè)咨詢和輔導(dǎo)的企業(yè)案例,告訴企業(yè)如何通過內(nèi)部選拔和人才培養(yǎng)機制進行人才選拔,會對企業(yè)有借鑒意義。
【適合對象】:
企業(yè)老總、企業(yè)中高層管理者、HR
【課程提綱】
引子:
人才開發(fā)方面的問題和困惑
畫出你人才的期望
第一講:人才思想——干部觀念
1、中高層管理者對人才管理的觀念
2、管理者應(yīng)該明白的人才培養(yǎng)的四大維度
3、部門管理者是人才培養(yǎng)的首席人才官
第二講:人才開發(fā)——人才理念
1、人人是人才 賽馬不相馬
*企業(yè)案例
2、從企業(yè)發(fā)工資到自己掙工資
多勞多得 按勞分配
公平 公正公開原則
3、企業(yè)人才培養(yǎng)思想
從企業(yè)戰(zhàn)略出發(fā)
從企業(yè)實際出發(fā)
*企業(yè)案例分享
第三講:人才開發(fā)——培養(yǎng)培育
一、人才是培養(yǎng)出來的不是空降來的
1、企業(yè)人才培養(yǎng)機制
1)、建立企業(yè)內(nèi)部人才流動市場
2)、搭建內(nèi)部人才流動機制
3)、員工1010排序管理
2、全員競爭上崗
1)建立全員競爭上崗機制
2)建立企業(yè)內(nèi)部后備人才庫
案例分享與研討:海爾后備人才培育項目
3)海豚升遷制
4)企業(yè)高層雙見習(xí)機制
6)企業(yè)輪崗機制
案例:德邦物流:人才是折騰出來的
3、企業(yè)人才培育
1)、企業(yè)人才培育的N個理念
2)、建立企業(yè)人才培育模型
案例:海爾、移動等*企業(yè)人才管理模型
3)人才培養(yǎng)結(jié)合企業(yè)戰(zhàn)略管理和業(yè)務(wù)實施進行設(shè)計
4)針對崗位素質(zhì)要求建立模塊化培訓(xùn)規(guī)劃
5)人才培訓(xùn)形式
1)現(xiàn)場、案例、即時、互動
2)建立企業(yè)培訓(xùn)案例庫
案例分享與研討
4、企業(yè)人才選拔
1)、建立企業(yè)人才三資管理機制-資格、資歷、資質(zhì)
2)、企業(yè)人才選拔管理
案例:海爾、移動等*企業(yè)人才管理模型
3)建立人才培養(yǎng)的關(guān)鍵節(jié)點:人才培養(yǎng)模型
4)哪些人適合培養(yǎng),人才培養(yǎng)的維度
海爾等*企業(yè)人才選拔培養(yǎng)計劃管理分享
5、企業(yè)人才培養(yǎng)管理
1)、建立企業(yè)內(nèi)部人才職業(yè)生涯規(guī)劃
2)、建立管理路線和技術(shù)路線
*企業(yè)人才和管理技術(shù)路線圖
第四講、人才考核——平臺機制
一、企業(yè)績效人才考核理念
1、在位要受控 末位要淘汰
日清考核
業(yè)績評價
創(chuàng)新導(dǎo)向
三公管理
*企業(yè)案例分享
案例分享與研討
二、建立人才績效考核
全員績效考核
1)建立周、月計劃管理
2)全員績效考核
3)結(jié)果導(dǎo)向
案例分享
三、薪酬考核管理
1)以目標定薪
2)以效果掙薪
3)以競爭力調(diào)薪
案例分享
4)個人績效PBC績效合同
第五講、人才管理——績效溝通
一、建立企業(yè)人才績效溝通機制
1、績效溝通的重要性
2、績效輔導(dǎo)和溝通演練
3)績效溝通的N個要素
4)績效溝通的環(huán)境和氛圍
案例分享
情景演練
第六講、人才激活——激發(fā)士氣
一、建立企業(yè)激活人才的機制
二、搭平臺 建退伍
三、管理者的教室
四、激活人才的方法
五、營造良好的人才成長氛圍
案例:某企業(yè)7彩虹計劃、人才通道
*案例分享
情景演練
第七講:課程小結(jié) 優(yōu)化提升
1、課程收獲
2、學(xué)什么,做什么,怎么做
人才培養(yǎng)機制培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/294668.html
已開課時間Have start time
- 孫海藍