課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 營(yíng)銷總監(jiān)· 市場(chǎng)經(jīng)理· 銷售經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
大數(shù)據(jù)創(chuàng)新法則課程
培訓(xùn)對(duì)象:
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、營(yíng)銷副總、市場(chǎng)部主管、銷售部主管、客服部主管、研發(fā)部主管
課程收益:
1)認(rèn)清大數(shù)據(jù)時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
2)掌握需求鏈在產(chǎn)品及服務(wù)創(chuàng)新中的應(yīng)用
3)熟練運(yùn)用社交媒體工具
4)怎樣通過(guò)大數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)營(yíng)銷
5)工業(yè)4.0的實(shí)施方案
6)智能化給企業(yè)帶來(lái)新的生產(chǎn)力
課程特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì):
案例豐富、互動(dòng)問(wèn)答、沙盤演練、工具模型
培訓(xùn)大綱:
一、互聯(lián)網(wǎng)+帶來(lái)哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)
1)互聯(lián)網(wǎng)化3部曲
2)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)實(shí)體經(jīng)濟(jì)影響的4個(gè)階段
3)互聯(lián)網(wǎng)+和+互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別
4)市場(chǎng)重心演變的3個(gè)階段
5)品牌和用戶關(guān)系發(fā)展的4個(gè)階段
二、怎樣打造需求鏈獲得高價(jià)值顧客
1)需求鏈產(chǎn)生的時(shí)代背景
2)需求鏈的驅(qū)動(dòng)力
3)需求鏈5步法實(shí)現(xiàn)獨(dú)享利潤(rùn)
4)社群經(jīng)濟(jì):自組織,強(qiáng)關(guān)系,平臺(tái)化
5)極客團(tuán)隊(duì):自激勵(lì),跨界力,人格化
6)粉絲參與:自媒體,場(chǎng)景化,價(jià)值觀
7)用戶分享:自渠道,數(shù)據(jù)化,社交化
三、工業(yè)4.0的實(shí)施方案
1)工業(yè)4.0的系統(tǒng)解決方案
2)工業(yè)4.0的五大特點(diǎn)
3)工業(yè)4.0的九大技術(shù)支柱
4)從大規(guī)模生產(chǎn)走向大規(guī)模定制
四、移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的本質(zhì)特征
1)互聯(lián)網(wǎng)的天理是什么
2)互聯(lián)網(wǎng)傳播的本質(zhì)
3)互聯(lián)網(wǎng)的文化內(nèi)涵
4)從互聯(lián)網(wǎng)思維到大數(shù)據(jù)思維
5)從互聯(lián)網(wǎng)+到大數(shù)據(jù)+
五、大數(shù)據(jù)對(duì)于企業(yè)決策的重要性
1)大數(shù)據(jù)的4個(gè)基本特征
2)大數(shù)據(jù)年代公司價(jià)值的數(shù)據(jù)方程式
3)大數(shù)據(jù)下的產(chǎn)品是為了塑造新的生活場(chǎng)景
4)大數(shù)據(jù)在商業(yè)應(yīng)用中的幾個(gè)階段
5)怎樣實(shí)現(xiàn)從數(shù)據(jù)到智慧
6)VR、AR技術(shù)對(duì)企業(yè)帶來(lái)的影響
六、怎樣做好社會(huì)化營(yíng)銷和大數(shù)據(jù)營(yíng)銷
1)如何在5秒鐘內(nèi)抓住用戶加你關(guān)注
2)社交媒體的ID用戶名和頭像,簽名的設(shè)置技巧
3)圖片和微視頻的制作技巧*的用戶體驗(yàn)
4)大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)采集的優(yōu)化方案
5)怎樣基于大數(shù)據(jù)進(jìn)行有針對(duì)性的用戶畫像
6)怎樣通過(guò)數(shù)據(jù)建模讓營(yíng)銷更加精準(zhǔn),有效
七、案例分享
1)蘇寧京東價(jià)格戰(zhàn)中的社交媒體應(yīng)用
2)小米的口碑鐵三角粉絲經(jīng)濟(jì)
3)谷歌的大數(shù)據(jù)組織管理
4)一家智能硬件企業(yè)的社群營(yíng)銷
5)特斯拉和比亞迪的社群經(jīng)濟(jì)
6)深度分析1號(hào)店的大數(shù)據(jù)營(yíng)銷
7)小米PK格力
8)京東的大數(shù)據(jù)物流管理
9)海爾的供給側(cè)改革
10)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)智慧模型
11)萬(wàn)達(dá)的O2O互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型分析
大數(shù)據(jù)創(chuàng)新法則課程
轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/303358.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 肖震
大數(shù)據(jù)營(yíng)銷內(nèi)訓(xùn)
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