課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
授課表達呈現(xiàn)培訓
課程背景:
溝通及表達是橫亙在管理、匯報中難以忽視的、亟需普遍化改善的職場通用能力。一個溝通良好、精準有效表達自身意識,將自己的思想愉快、高效地傳遞給對方的能力,成為了當代社會高度重視的職場競爭力,也是企業(yè)考核人才晉升時必備技能。
本課程幫助公眾表達需求者從影響力出發(fā),快速塑造臺風,形成自身講授及表達風格,言談舉止訓練成專業(yè)講師及有范格表達者的標準形象。幫助表達者從趣味出發(fā),在授課中掌握案例的力量,內(nèi)修精萃、外輔呈現(xiàn),結(jié)合控場技術(shù),舉一反三,幫助學員在溝通及表達時順利達成溝通目標。
核心價值:
角色體驗:實踐臺風肢體塑造工具及表達內(nèi)容編輯優(yōu)化技術(shù),進而在人際交往及表達中重視三維度的影響力能量累計,由內(nèi)至外提升表達技能。
教學形式:高度參與性培訓方式,包括知識點講授、小組研討、頭腦風暴、團隊練習、個人作業(yè)、趣味挑戰(zhàn)、感悟式體驗、個人練習、知識點復盤評估等方式。在整個培訓過程中充分調(diào)動學員參與和練習。
掌握要點:理解影響力的核心來源,進而在人際交往和各表達場合中重視三維度的影響力能量累計。掌握標準講師臺風表達技術(shù)。能根據(jù)課程目標,靈活運用控場技術(shù),達成培訓效果。
課程福利:
講師臺風塑造工具一套
訓練控場工具包一份
現(xiàn)場輔導臺風成型授課視頻,5分鐘\\人
課程大綱:
DAY1
成為講師
學習期許及要求
成為講師的利好引導
影響力的三大核心來源——明白自身可以當講師
講師行動計劃書
每人30秒自我介紹,問誰的印象最深
培訓目標:
激發(fā)學員對講師職業(yè)的向往
開啟學員講師意識
所需物資:意向板,圓點貼
表達臺風塑造
感覺vs表現(xiàn):講師需掌握復制能力,透過感覺抓表現(xiàn)
五行訓練法:站姿、走動、手勢、互動、表情
五行訓練法練習:
1分鐘即興演講
方式:組內(nèi)順時針依次呈現(xiàn),小組反饋,小組代表班級發(fā)表
培訓目標:
讓學員掌握五行訓練法
通過半天課程速成講師臺風
所需物資:計時器、口哨
DAY2
三、案例優(yōu)化編輯及演繹
精彩案例的四大特征
真實性——提高課程案例的真實度,學員才會信服
生動性——使用三化法,讓課程中的案例更加生動,全程吸引學員注意力
曲折性——使案例敘述更加曲折,引人入勝
完整性——score原則,完善案例結(jié)構(gòu)
案例演繹技巧
案例編輯及優(yōu)化練習
個人按四特征編輯及優(yōu)化既定燈片案例內(nèi)容
發(fā)表方式:組內(nèi)兩兩結(jié)對子演繹,成員互評反饋臺風、演講及課程內(nèi)容,小組代表班級發(fā)表
培訓目標:
讓學員掌握案例優(yōu)編的四大特征
讓學員掌握初級PPT速成制作技巧
所需物資:學員需自帶之前制作過的PPT燈片
四、控場互動技巧
控場的定義和真正目的
控場四重障礙和解決方案(控場技巧)
互動答疑技巧
培訓目標:
讓學員理解控場的四個層次,并能判斷自身在控場所處的階段
讓學員理解掌握控場的技巧,根據(jù)不同資歷的學員對應不同控場層次的要求
讓學員掌握互動答疑原則和技巧
所需物資:繞口令卡、計時器、口哨
授課表達呈現(xiàn)培訓
轉(zhuǎn)載:http://m.mp3-to-ringtone.com/gkk_detail/309285.html