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近年來，隨著中國文化的全球化和漢語的國際傳播，越來越多的人選擇成為一名漢語教師。而漢語國際教育教師證書，作為這一職業(yè)的“敲門磚”，對于許多小伙伴來說，掌握其相關(guān)知識和通過相關(guān)考試是他們職業(yè)生涯的重要一步。那么，你
翰墨長安，睿智靈光；終南藝韻，源遠(yuǎn)流長；妙文得倡，正道以扛。八百里秦川，代出才俊；十三朝古都，盡書華章。抑或是秦地特有的地跨南北之境和人文積淀，孕育出人杰地靈之盛象，千年百載，文脈延綿，輩出英才。王學(xué)嶸即是深受這文化熏染的青年書法家。與學(xué)嶸
道統(tǒng)文化來自中華道學(xué)，將老莊道學(xué)和鬼谷子道學(xué)融合升級，將眾多道德概念具體明確修正，納入了儒家文化和西方民主文化精華，融合而成道統(tǒng)文化。 道統(tǒng)
近些年，隨著國際漢語教師需求不斷增加，每年都會舉辦與之相關(guān)的資格證書考試，尤其是在上海國際化都市，經(jīng)濟(jì)發(fā)展快速，考生可以根據(jù)自己的情況選擇是否參加考試。但在此前，必須及時獲取漢語教師報名時間以及考試要求，如此他們就能順利參加考試了。
任何文章總是具其機(jī)緣的，總體均系應(yīng)機(jī)而成，這篇文章也不例外。不論善緣還是逆緣這里都擺出來，現(xiàn)代是思想意識大爆炸的信息時代，最難得的正是正識、正見，辨證過程自然就成為正識、正見的大機(jī)緣，萬要識得。 記得去年看到有學(xué)佛人士發(fā)在現(xiàn)代禪悟
竊以為《資治通鑒》至少有三種讀法。 第一種讀法，系統(tǒng)精讀。 精讀《資治通鑒》是一個系統(tǒng)工程，要注意七個方面的配套著作，即：續(xù)、改、注、補(bǔ)、評、研、譯?！顿Y治通鑒》后世成為系列通史，比如宋代李燾所著《續(xù)資治通鑒長編》；李心傳著
中國的父母都有一個很深的教子觀念，那就是：“望子成龍，望女成鳳”；中國的父母自己這一代沒能實現(xiàn)的夢想，基本上都會寄希望于下一代兒女能夠?qū)崿F(xiàn)，以彌補(bǔ)自己一生的遺憾。其實，不僅中國，估計任何國家的父母都會有以上兩個觀
隨著上海國際教師資格考試的來臨，對于希望在國際教育領(lǐng)域從教的考生來說，要想?yún)⒓舆@一關(guān)鍵考試，了解并滿足該考試的各項要求至關(guān)重要，如此他們才能更好的為漢文化輸出做出貢獻(xiàn)了。那么，上海國際教師資格考試必須滿足的要求是哪些呢？別急，聽我慢慢向
張誠篤
畢可敏
任艾軍
紀(jì)中石
張啟明
馬譽(yù)誠
傅法清
宮春濤
侯志榮
陳龍虎(渙樸)
羅李華
陳婷婷
李友璽
張永林
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