已加入本站3924天 , 點擊量：26184 次
中層管理上海課程通過系統(tǒng)、科學地訓練，使走上管理崗位的技術(shù)專家明確作為管理者的職責和角色，能從多角度去思考團隊人員管理和業(yè)務(wù)運營管理；增加技術(shù)崗位出來的管理者的溝通的靈活性和技巧性，使其了解溝通要因人
情商和領(lǐng)導力 一、情商與工作的關(guān)系TherelationshipbetweenEQandwork.情商的基本概念ThebasicconceptofEQ情緒與現(xiàn)實的各種關(guān)系Therelatio
中西方情境領(lǐng)導力自20世紀初泰勒的科學管理理論得到廣泛應(yīng)用后，管理理論便層出不窮?？墒悄軌驓v經(jīng)近40年而不衰，并一直被各個領(lǐng)域的各種組織廣泛運用的理論并不多見。情境領(lǐng)導（SituationalLead
從技術(shù)走向管理上海課程通過系統(tǒng)、科學地訓練，使走上管理崗位的技術(shù)專家明確作為管理者的職責和角色，能從多角度去思考團隊人員管理和業(yè)務(wù)運營管理；增加技術(shù)崗位出來的管理者的溝通的靈活性和技巧性，使其了解溝通
跨部門溝通工作坊工作坊內(nèi)容編排：模塊一、開啟合作關(guān)系 3-4小時·熱身游戲：團隊合作的游戲·游戲體會：個人利益VS.部門利益VS.公司利益·合作的特
如何管理新生代員工學習目標了解90后，懂得90后的“心聲”；用有效的方式和90后溝通和合作；掌握管理、激勵并留住90后員工的方法。 課程大綱第一章認知新生代員工n&n
商務(wù)禮儀與職業(yè)化形象培訓目標：*提升職業(yè)人的職業(yè)形象和職業(yè)素養(yǎng)；*了解掌握商務(wù)活動中基本禮儀知識和規(guī)范；*提高商務(wù)交往的成功率；*樹立良好的企業(yè)形象。培訓形式：講授、討論、演練互動式培訓（互動指導性培
客戶服務(wù)工作坊課程收益² 正確認識服務(wù)的內(nèi)涵與特點，明確怎樣的“服務(wù)表現(xiàn)”和“服務(wù)標準”才可以使客戶滿意。² 建