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鄒莫

鄒莫

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解￥元 電話溝通￥元 網(wǎng)絡(luò)溝通￥元

鄒莫課程

以文化心 （企業(yè)文化的建設(shè)與落地） ——一堂企業(yè)管理層的必修課程

企業(yè)文化的建設(shè)與落地課程【培訓(xùn)對象】企業(yè)中高層管理人員及企業(yè)文化負(fù)責(zé)人【培訓(xùn)目標(biāo)】使企業(yè)管理者明白企業(yè)文化建設(shè)的意義，懂得為什么要建設(shè)企業(yè)文化；使企業(yè)管理者知道本企業(yè)所倡導(dǎo)的價值規(guī)范體系，理解它的深刻

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

如何開展一場培訓(xùn)盛宴之旅 ——企業(yè)培訓(xùn)項目的策劃與實施

企業(yè)培訓(xùn)項目策劃課程【課程背景】在各產(chǎn)業(yè)競爭日益激烈的現(xiàn)今，為企業(yè)培養(yǎng)配套人才成為每個企業(yè)人力資源或業(yè)務(wù)發(fā)展工作中越來越重要的內(nèi)容。本課程從企業(yè)人才發(fā)展工作中最常見的典型情境為入手，以最開放的方式、圍

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

樂在工作 ——從優(yōu)秀到卓越的職場秘密

從優(yōu)秀到卓越的職場秘密課程【課程大綱】在成熟的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)競爭必不可少，其核心往往是一群人對另一群人的比拼；所以，作為具有高度目標(biāo)責(zé)任的職業(yè)化群體，企業(yè)唯有集中具備必要素質(zhì)的人員并進(jìn)行職業(yè)化訓(xùn)練，

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

高品質(zhì)溝通 ——管理者核心能力建構(gòu)必修課

管理者核心能力課程【課程背景】現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展和競爭，越來越依靠合作、溝通、協(xié)調(diào)。員工長期溝通不暢，便會造成企業(yè)內(nèi)部人際關(guān)系緊張，團(tuán)隊凝聚力差，進(jìn)而導(dǎo)致運作效率低，管理成本增高等等，直接影響到企業(yè)目標(biāo)的

鄒莫 1天 培訓(xùn)時長

做一個能解決業(yè)務(wù)問題的實戰(zhàn)內(nèi)訓(xùn)師 ——企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師落地培訓(xùn)方案

企業(yè)實戰(zhàn)型內(nèi)訓(xùn)師課程 【培訓(xùn)對象】企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師及候選人 【培訓(xùn)目標(biāo)】學(xué)員能了解培訓(xùn)的重要性，愿意在企業(yè)內(nèi)部根據(jù)崗位特性和企業(yè)要求承擔(dān)培訓(xùn)職能；學(xué)員了解課程設(shè)計與課件開發(fā)的關(guān)鍵步驟

鄒莫 3天 培訓(xùn)時長

TTT培訓(xùn)系列之——教學(xué)技法綜合能力提升訓(xùn)練班

教學(xué)技法綜合能力提升課程【課程背景】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師或跟課程開發(fā)相關(guān)的培訓(xùn)工作人員，在經(jīng)過TTT一系列基礎(chǔ)培訓(xùn)之后，已經(jīng)初步掌握了包括課程開發(fā)、清晰表達(dá)以及一般授課技巧在內(nèi)的相關(guān)培訓(xùn)能力了。在此基礎(chǔ)上，如何

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

復(fù)盤式組織經(jīng)驗萃取技術(shù)

復(fù)盤式組織經(jīng)驗萃取技術(shù)

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

教練式*?—向下管理

教練式向下管理

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

公眾演講與口才——管理者表達(dá)能力提升專題培訓(xùn)

管理者表達(dá)能力提升

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

高效輔導(dǎo)之路 ——管理者的天職

管理者的天職

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

企業(yè)實用型課程設(shè)計與課件開發(fā)工作坊

課程設(shè)計與課件開發(fā)

鄒莫 3天 培訓(xùn)時長

自信快樂走向講臺 —— TTT培訓(xùn)系列之初級培訓(xùn)師成長之路

初級培訓(xùn)師成長之路

鄒莫 3天 培訓(xùn)時長

STT玩轉(zhuǎn)課堂 ——專業(yè)化講師之深度技巧訓(xùn)練班

專業(yè)化講師技巧訓(xùn)練

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

構(gòu)建企業(yè)培訓(xùn)體系-上海講師

員工培訓(xùn)與管理體系建設(shè)

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

讓青春在管理的舞臺上激情飛揚

管理者提升技能課程

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

《思維技術(shù)——基于有效分析及解決問題的思考方法》

問題解決的方法和技巧

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

以培訓(xùn)為利器，促員工深發(fā)展

企業(yè)培訓(xùn)體系規(guī)劃課程

鄒莫 2天 培訓(xùn)時長

構(gòu)建卓越的課程體系 ——企業(yè)智腦全開發(fā)工程

企業(yè)培訓(xùn)課程體系建設(shè)

鄒莫 3天 培訓(xùn)時長
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