一、領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)與領(lǐng)導(dǎo)的概念

領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)在組織管理等多領(lǐng)域備受關(guān)注的概念。首先，領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)就是影響力。這意味著領(lǐng)導(dǎo)者能夠通過(guò)自身的特質(zhì)、行為和能力去影響他人的思維、態(tài)度和行為，從而引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)或組織朝著目標(biāo)前進(jìn)。例如在一個(gè)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中，具有領(lǐng)導(dǎo)力的成員能夠憑借自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、溝通能力等影響其他成員積極投入工作，高效完成任務(wù)。

關(guān)于“領(lǐng)導(dǎo)”的概念，領(lǐng)導(dǎo)無(wú)處不在。無(wú)論是大型組織還是小型組織，無(wú)論是剛運(yùn)營(yíng)的組織還是已經(jīng)成熟的組織，領(lǐng)導(dǎo)都是存在的。領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一個(gè)職位，更是一種在群體中發(fā)揮引領(lǐng)、協(xié)調(diào)等作用的角色。比如在學(xué)校社團(tuán)中，社團(tuán)負(fù)責(zé)人就是領(lǐng)導(dǎo)角色，他們要組織活動(dòng)、協(xié)調(diào)成員關(guān)系等，盡管這不是傳統(tǒng)意義上的企業(yè)或行政領(lǐng)導(dǎo)，但同樣發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)職能。

二、傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)思想中的民本思想

“民本思想”是我國(guó)傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)思想的重要原則之一。這一思想體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者要以民眾為根本，重視民眾的利益、需求等。在現(xiàn)代組織管理中，這一思想可以轉(zhuǎn)化為以員工為中心或者以客戶(hù)為中心。例如企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注員工的福利、職業(yè)發(fā)展等，這樣才能提高員工的忠誠(chéng)度和工作積極性；對(duì)于服務(wù)型企業(yè)來(lái)說(shuō)，關(guān)注客戶(hù)需求，以客戶(hù)為本才能提高客戶(hù)滿(mǎn)意度，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

三、卓越領(lǐng)導(dǎo)的習(xí)慣

卓越領(lǐng)導(dǎo)具有五種習(xí)慣，分別是共啟愿景、激勵(lì)人心、以身作則、使眾人行和挑戰(zhàn)現(xiàn)狀。共啟愿景是指領(lǐng)導(dǎo)者能夠描繪出一個(gè)吸引人的、能夠激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員為之奮斗的未來(lái)藍(lán)圖。例如蘋(píng)果公司的領(lǐng)導(dǎo)者喬布斯，他提出的關(guān)于蘋(píng)果產(chǎn)品創(chuàng)新和改變世界的愿景，吸引了眾多員工和消費(fèi)者。激勵(lì)人心則要求領(lǐng)導(dǎo)者能夠及時(shí)給予團(tuán)隊(duì)成員肯定、鼓勵(lì)，激發(fā)他們的內(nèi)在動(dòng)力。比如在銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)業(yè)績(jī)優(yōu)秀的成員給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，能激勵(lì)其他成員努力追趕。

以身作則是領(lǐng)導(dǎo)者以自己的行為為榜樣，要求別人做到的自己先做到。如果領(lǐng)導(dǎo)者倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員遵守公司的規(guī)章制度，自己卻時(shí)常違反，就難以服眾。使眾人行體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者的組織協(xié)調(diào)能力，能夠整合團(tuán)隊(duì)成員的力量，讓大家朝著共同目標(biāo)努力。挑戰(zhàn)現(xiàn)狀則是領(lǐng)導(dǎo)者要有創(chuàng)新和變革的意識(shí)，不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，勇于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)探索新的發(fā)展方向。

四、大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的核心價(jià)值觀

在新領(lǐng)導(dǎo)理論的影響下，西方國(guó)家在領(lǐng)導(dǎo)力研究中提出了大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的7個(gè)核心價(jià)值觀中的部分內(nèi)容，包括自我認(rèn)知、言行一致、合作共事、承擔(dān)責(zé)任、公共目標(biāo)等。自我認(rèn)知對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，只有清楚地了解自己的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、興趣愛(ài)好等，才能在未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)角色中更好地發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，同時(shí)也能意識(shí)到自己的不足并加以改進(jìn)。

言行一致要求大學(xué)生在人際交往和未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)工作中，做到說(shuō)的和做的相符合。如果一個(gè)大學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中承諾了完成某項(xiàng)任務(wù)，卻沒(méi)有兌現(xiàn)，就會(huì)影響他人對(duì)自己的信任。合作共事在現(xiàn)代社會(huì)更是不可或缺，大學(xué)生在學(xué)校的項(xiàng)目作業(yè)、社團(tuán)活動(dòng)等中，需要與不同背景的同學(xué)合作，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人意見(jiàn)、協(xié)調(diào)分歧等。承擔(dān)責(zé)任是領(lǐng)導(dǎo)者的必備品質(zhì)，大學(xué)生在擔(dān)任學(xué)生干部或者參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)時(shí)，要勇于承擔(dān)自己的那份責(zé)任，不能在出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)推諉。公共目標(biāo)則讓大學(xué)生從更宏觀的角度看待問(wèn)題，不僅僅關(guān)注個(gè)人利益，還要考慮到集體、社會(huì)的利益。

五、價(jià)值觀與大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力提升

價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)主觀事物及自身行為的意義、重要性的總評(píng)價(jià)和總看法，價(jià)值觀通過(guò)人們的行為取向及對(duì)事物的評(píng)價(jià)、態(tài)度反映出來(lái)。大學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的提升要以中國(guó)文化為基礎(chǔ)，從社會(huì)主義核心價(jià)值觀中尋找答案。社會(huì)主義核心價(jià)值觀包含了富強(qiáng)、民主、文明、和諧等多個(gè)方面的價(jià)值追求。

從富強(qiáng)的角度看，大學(xué)生在提升領(lǐng)導(dǎo)力時(shí)可以關(guān)注國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，培養(yǎng)自己的經(jīng)濟(jì)管理能力等，為未來(lái)在企業(yè)等組織中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做準(zhǔn)備。民主的價(jià)值觀則提醒大學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中要尊重團(tuán)隊(duì)成員的意見(jiàn)，發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)。文明和和諧的價(jià)值觀要求大學(xué)生在領(lǐng)導(dǎo)中倡導(dǎo)文明的行為方式，營(yíng)造和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍等。通過(guò)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入到領(lǐng)導(dǎo)力提升的過(guò)程中，大學(xué)生能夠培養(yǎng)出更符合社會(huì)發(fā)展需求的領(lǐng)導(dǎo)能力。