一、心性領導力培訓概述

心性領導力是一種獨特的領導力理念，它強調借事成人，旨在成就領導者的同時，推動企業(yè)基業(yè)長青。從價值觀的角度看，它注重領導者的心性培養(yǎng)，以應對各種復雜的商業(yè)環(huán)境和管理挑戰(zhàn)。

例如，在《心性領導力》課程中，像趙越教授講授的課程，吸引了來自全國各地近60位企業(yè)家和企業(yè)高管參與。這些參與者閱歷豐富，他們的匯聚形成了一個高能量場。課程的形式多樣，包括線上線下共同參與、戶外室內轉換學習場所，還有學院派和實戰(zhàn)派的兩位導師輪流授課。這種多元化的教學方式讓學員們有更強的體驗感和獲得感。

二、培訓中的實戰(zhàn)與理論結合

（一）以《孫子兵法》為核心的實戰(zhàn)教學 在培訓中，實戰(zhàn)和理論的結合是一大特色?！缎男灶I導力》的一大核心來源于《孫子兵法》。趙越教授把課堂搬到了真人CS戰(zhàn)場，這是最能體現(xiàn)知行合一的場所。在真人CS中，規(guī)則和外界因素全部呈現(xiàn)給學員，學員需要自己思考對戰(zhàn)策略。這就如同企業(yè)經(jīng)營，每一場結束后的復盤環(huán)節(jié)非常關鍵。學員們可以清晰深入地看到整個決策過程，包括如何決策、是否體現(xiàn)領導力以及最終的結局如何。通過這種方式，學員們對《孫子兵法》中的道、天、地、將、法、彼、己有了深刻的思考和領會。

（二）領導力特質與經(jīng)典著作的對應 趙越教授將領導力特質用《孫子兵法》中的為將五德，即智、信、仁、勇、嚴來歸納，又對應《道德經(jīng)》中的道、德、仁、義、禮。這不僅體現(xiàn)了東西方智慧的融合，也為學員提供了一個全面理解領導力的框架。西方管理學最高處哈佛商學院都開始運用東方智慧，如講孔子、老子、孫子等，特別是《孫子兵法》與領導力的結合，這也被認為是適合中國領導們成長的路徑。

三、個人成長與企業(yè)成長的同步性

（一）領導力的普遍性需求 教授認為人人都需要領導力，無論是家庭生活還是職場事業(yè)。在企業(yè)管理中，領導的本質對象是人，核心是人心。領導的根本目的是通過提升人的心性與能力，將“要我干”轉變?yōu)椤拔乙疵伞保偈蛊髽I(yè)萬眾一心，進而加速實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標、遠景與員工夢想的同步達成，實現(xiàn)企業(yè)、員工、社會的多方全贏。

（二）領導者的使命 領導者的根本使命是將跟隨者培養(yǎng)成新的一代領導者，確保企業(yè)基業(yè)常青、事業(yè)傳承。例如在一些培訓課程中，如總裁心性領導力提升特訓營，通過全員參與研討共建、導師引領探究發(fā)現(xiàn)等方式，讓學員深度鏈接彼此，在提升自身心性領導力的同時，也為企業(yè)的長遠發(fā)展奠定基礎。

四、企業(yè)中的心性領導力實踐案例

（一）方太的儒商文化 方太是一個很好的例子。在方太的店面、總部和車間入口的墻上，到處都能看到國學經(jīng)典的影子。他們推行“五個一”承諾書，從董事長到員工全員參與。這種以國學為基礎的文化建設，使得方太員工敬業(yè)度高，社會評價正面，年銷售收入近200億元且增長率領先。很多企業(yè)來方太取經(jīng)，學習他們的國學文化實踐方式。

（二）集團的主題培訓 2023年6月4日某集團組織的“十年發(fā)展·心性領導力”主題培訓也很有代表性。集團董事長擔任主講人，總裁和其他高層出席并分享心得。培訓長達5個小時，通過多種形式，如短視頻、課堂實驗和授課PPT，將心性管理與集團發(fā)展戰(zhàn)略目標相聯(lián)系，大量引經(jīng)據(jù)典，讓參與者加深了對心性領導力的感悟。

五、心性領導力培訓的收獲與意義

（一）對個人的收獲 參加心性領導力培訓的學員在個人層面上有很多收獲。例如在總裁82班的學習中，同學們在高賢峰教授的課程里重新認識了自我，得到了心靈深處的感悟。高教授把心性思想引入企業(yè)管理，學員們學習到了本源思維心法，認識到如果所思所想所感所行不是發(fā)自良知本心，而是發(fā)自私欲之心，就無法根除困惑和痛苦。

（二）對企業(yè)的意義 對于企業(yè)來說，心性領導力培訓有助于打造高素質的職業(yè)化管理團隊。部分管理者往往角色定位不清，更多關注業(yè)務而缺乏對人的關注。通過心性領導力培訓，管理者可以明確自身工作角色，學習系統(tǒng)化管理理論，實現(xiàn)認知轉變。這有助于企業(yè)在激烈的市場競爭中，擁有更強的競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

心性領導力培訓通過多種方式，在實戰(zhàn)與理論結合、個人與企業(yè)成長同步等方面發(fā)揮著重要作用，眾多企業(yè)和個人從中受益，是一種值得深入研究和推廣的領導力培訓模式。