關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成，有位智者說過下面這樣一段話：

“習(xí)慣在養(yǎng)成之初，就像一根看不見的細(xì)線，但是我們每重復(fù)一次習(xí)慣，這根線就會變得更粗壯一點，最終他會變成一條粗壯的纜繩，把我們的思想和行為牢牢的拴在上面。”

4月30日，李新海老師發(fā)起了用一個月時間訓(xùn)練培訓(xùn)師養(yǎng)成培訓(xùn)素材積累的習(xí)慣月活動。我親歷的習(xí)慣月的過程就恰恰是這樣的過程，現(xiàn)在每天收集素材的行為被牢牢的栓在“看不見的繩子”上了。

一個月為期限，每天一早一晚兩個培訓(xùn)素材收集打卡，延遲打卡就退群，養(yǎng)成素材積累的習(xí)慣。李老師這個培訓(xùn)師的訓(xùn)練創(chuàng)意真的很好，有效解決了培訓(xùn)目標(biāo)很大但落地困難的問題，說到底還是要積累。

我之前也有一些收集和記錄的習(xí)慣，但對于素材的歸檔不系統(tǒng)不規(guī)范。

當(dāng)李老師發(fā)出素材打卡要求時，我意識到需要規(guī)范地系統(tǒng)的做這個事情，我就在群里率先定出自己的打卡模版：

“五步成師習(xí)慣月【第1天】_2018年5月1日早簽

【素材類型】：A-案例

----{ 附可選類型:A-案例，B-故事，C-圖片，D-知識點，E-視頻，F(xiàn)-名言名句 }

【素材來源】：

【打卡人】：楊可觀

【素材主題】：

【素材內(nèi)容】：

【素材應(yīng)用場景】：

這樣就可以清晰標(biāo)識出素材的各個屬性，方便后面自己課程開發(fā)的使用和即時查找搜索。

剛開始，由于之前有一些案例的積累，打起卡來比較容易，隨著時間推移，慢慢有點吃力。需要逼著自己去閱讀、聽書，我是主攻項目管理方向的，后來項目管理的教科書也成了我每天必讀的內(nèi)容，沒有素材的時候就從教科書上尋找重要的知識點。

我在這個過程中有個插曲，正好趕上5月6號公司組織的TTT培訓(xùn)，下午需要每人8分鐘的結(jié)業(yè)試講，我是TTT組的，于是我就以《培訓(xùn)師之素材》為主題準(zhǔn)備了一堂微課。由于有一些素材的積累，我用了一個中午的時間就搞定了結(jié)業(yè)的PPT。微課講了素材對培訓(xùn)的重要性（我把素材比作蓋樓的磚頭），講解了素材的積累加工方法（我PPT上稱之為“每天撿磚”），并插入了一個我積累的小幽默案例素材，以此作為素材收集加工的實例，既起到了幽默課堂的效果，又達(dá)到素材收集方法解析的效果，非常清晰又通俗易懂，得到了學(xué)員和老師的高度評價。這是一次課程開發(fā)的素材直接運用，效果這么好是我之前沒想到的。

到了中期，看到有學(xué)員沒有打卡被踢出群，很為他們感到可惜，同時也慶幸自己沒有偷懶，決定自己一定堅持下去。

到了最后四五天的時候，有點乏力了，早卡沒有時間打，到晚上也要把早上的補上，打兩次卡。這個過程逼著自己去尋找和項目管理有關(guān)系的素材。有的素材感覺關(guān)系大不，也要發(fā)散思維，強迫自己去想一些它們和項目管理之間的關(guān)聯(lián)，這樣看似牽強附會，但確實起到了鍛煉各事情之間關(guān)聯(lián)思維的效果。有的關(guān)聯(lián)想出來寫下來的時候，自己都嚇了一跳，居然真有關(guān)系。

經(jīng)過一個月的素材積累，收獲很大?？粗约?0篇規(guī)格統(tǒng)一，內(nèi)容上乘的素材，有種成就感！

我已經(jīng)走在培訓(xùn)師的路上，素材積累的習(xí)慣既然已經(jīng)形成，就要堅持“每天撿磚”！

感謝李老師的習(xí)慣月訓(xùn)練活動幫我養(yǎng)成素材積累的好習(xí)慣！

來源：五步成師認(rèn)證學(xué)院

作者：楊可觀