教練式技巧課程

一、了解教練式管理
1、什么是教練式管理
2、為什么管理層要掌握教練技巧；
3、中層領(lǐng)導(dǎo)者如何樹立培養(yǎng)下屬的正確觀念；
案例分析：發(fā)問與心態(tài)造成的影響 

二、激勵的理論與運(yùn)用要點(diǎn)

三、為什么員工需要激勵
1. 什么樣的行為應(yīng)受到激勵
2. 激勵所展現(xiàn)的功能發(fā)揮

四、了解員工的需求與工作動機(jī)

五、因人而異的激勵技巧
1. 激勵行動方案的擬訂：意愿VS能力
2. 精神薪資知多少
3. 贊美與鼓勵的技巧
4. 惠而不費(fèi)的激勵偏方
5. 如何創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)氛圍中的激勵

六、先自我激勵，才能激勵他人

七、管理教練技巧的三種作用
1、像一面鏡子，給予員工正向激勵和積極的反饋
2、像指南針，在工作協(xié)作中找到提升的方向
3、像催化劑，鞭策員工工作表現(xiàn)的改善和執(zhí)行

八、管理教練技術(shù)的四大目標(biāo) 
1、增加員工的積極的能量 
2、增加員工的工作中的選擇，方法總比問題多 
3、讓員工承擔(dān)責(zé)任，增加工作中的主動性及歸屬感 
4、讓員工落實(shí)行動，在執(zhí)行中提升工作的效能 
案例分析：負(fù)責(zé)和付出？

九、教練式管理激勵和輔導(dǎo)下屬的技巧 
1、為什么中層管理要成為教練式領(lǐng)導(dǎo)；
2、**“期望”與“對話”發(fā)展下屬工作意愿的技巧；
 **期望提高領(lǐng)導(dǎo)力；
小組練習(xí)：以分?jǐn)?shù)來幫助下屬評估和反饋
“強(qiáng)力對話”來提高下屬工作意愿的技巧；
1、樹立培養(yǎng)下屬的正確觀念；
2、培養(yǎng)下屬工作能力的技巧；
不同類型的下屬培養(yǎng)的技巧；
根據(jù)下屬的工作能力培養(yǎng)下屬的技巧；
小組練習(xí)：思維模式特征與下屬培養(yǎng)
案例分析：如何厘清下屬工作目標(biāo)和計(jì)劃？
V教練技巧的關(guān)鍵對話技術(shù)
1、聆聽、發(fā)問、區(qū)分、回應(yīng)
2、兩大核心：焦點(diǎn)、責(zé)任
教練示范：如何做好教練對話？

十、掌握管理教練七步地圖的業(yè)務(wù)指導(dǎo)技能
1.從目標(biāo)到成果的七步地圖
2.SMART技巧：
3.KVC關(guān)鍵價值鏈：
4.FEBC法則：
5.訂立行動目標(biāo)的三步技巧：
6.行動計(jì)劃的關(guān)鍵要素表：
7.ABC跟進(jìn)策略：
8.管理教練技巧----思維/行動等模式統(tǒng)一的根本
1） 精準(zhǔn)目標(biāo)的管理教練技巧
2）理清現(xiàn)狀的管理教練技術(shù)
3）尋找關(guān)鍵價值鏈的管理教練技巧
4）引發(fā)當(dāng)事人決心和意愿的管理教練技巧
5）訂立行動目標(biāo)的三步管理教練技巧
6） 制定計(jì)劃的行動計(jì)劃表
7）行動進(jìn)程中的TOTE管理教練策略
8）ABC行動后跟進(jìn)教練技巧

十一、如何幫助下屬分析解決問題：
1、 發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)自己的不足，即改變不合理的信念、行為模式和生活方式等
2、 發(fā)現(xiàn)并提升自己的優(yōu)勢，樹立良好的信念，堅(jiān)持良好的行為模式和生活方式
3、 確定可行工作目標(biāo)
4、 積極主動的進(jìn)取精神
5、 掌握處理人際關(guān)系的技巧
6、 學(xué)會穩(wěn)定情緒的技巧
7、 懂得潛在壓力的排解，即處理婚姻、子女教育的技巧
8、 會和自己談心，應(yīng)用自我和諧的技巧，即創(chuàng)造良好的心理環(huán)境
案例解析：如何處理下屬工作中的情緒？

十二、 總結(jié)：培養(yǎng)良好管理教練技能及激勵的效果

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