教育經(jīng)歷
李軍老師,1973年出生于河北石家莊,44歲,常住南京,中國人民解放軍理工大學(解放軍重點大學)工學學士,浙江大學工商管理碩士,PTT國際職業(yè)認證培訓師、**機構認證講師,解放軍戰(zhàn)略導彈部隊軍事教官。
工作經(jīng)歷
1. 1991—1995 中國人民【點擊詳細】
如何提高團隊的執(zhí)行力?(姚俊杰) 姚俊杰 ??
<p>為什么文盲能做成的事情,專家卻做不成?大家看看我們現(xiàn)在培訓舞臺非常有意思,沒錢的人給有錢人講怎么理財,不炒股的人,給炒股的人預測哪只會漲。講心理學的專家自己心里就有毛病,講一個領導藝術的專家,連老婆孩子都領導不了,號稱是經(jīng)
對付拖延癥的四大絕招,合理的自我管理和懶惰的自己說拜拜。我們常說帶團隊最重要的是什么?沒錯,就執(zhí)行力。一個團隊要是沒有執(zhí)行力,做不到令行禁止,必然難成大事。執(zhí)行力翻譯過來也可以叫做自律。古往今來,每一個成功的人都有著非常強的自律性,他們知道
團隊執(zhí)行力差是管理者急需解決的難題,執(zhí)行力差的原因大概有以下幾點。 一、管理者根本就講不清楚。要求太空洞、抽象,員工沒法操作,如爸媽讓孩子把書讀好但沒具體標準。要想執(zhí)行好,必須先說清楚,讓下屬明白如何執(zhí)行。 二、管理者講清楚了目
執(zhí)行力不夠,是很多管理者最頭痛的問題之一,明明是一個很好的想法,但是在團隊就是無法順利的執(zhí)行。比較認同軍隊是最有執(zhí)行力的組織,但是企業(yè)他不是軍隊,沒有辦法用軍法來要求員工,在這種情況下,怎么樣才能提升團隊的執(zhí)行力?其實辦法很簡單,那就是提倡
很多企業(yè)老板抱怨團隊的執(zhí)行力不夠,各種目標研討會、定期例會、專題會議上,老板和團隊要達成的共識,要做的事情有很多,但是往往最終執(zhí)行的效果很差。責任人匯報的時候,又能解釋出很多理由。其實所有的經(jīng)營管理的本質(zhì)就是規(guī)劃到執(zhí)行,規(guī)劃決定了我們希望做
管理當中,執(zhí)行力是必不可少的因素。那什么是執(zhí)行力呢?執(zhí)行力就是思維和行動,也就是一個從零做到一的這樣一個過程,要想拿到一這樣一個結果,這期間必須要有執(zhí)行力,沒有執(zhí)行力,所有的想法都為零。那如何能最大程度去體現(xiàn)執(zhí)行力? 第一點,要有一個
每一個企業(yè)都希望物色到執(zhí)行力強的管理人員。一個人的執(zhí)行力強與不強,跟他的性格有沒有關系?回答是肯定的。我們知道有很多職業(yè)性格測試的方法,比如說DISS的四型性格測試、九型人格測試,MBTI16型性格測試等等。這些測試的目的都是一樣,也就是通