人力資源核心的培訓

課程背景
在經濟、技術和人才變革的多重壓力下，中國經濟開始邁向新常態(tài)，企業(yè)發(fā)展方式轉向“重質量，輕數量”。在這樣的大環(huán)境下作為人力資源部門，如何參與到企業(yè)變革中，深度挖掘人力資本，成為驅動企業(yè)持續(xù)發(fā)展的第一要素。這對組織的效能提出了前所未有的要求。對于企業(yè)無論什么樣的變化，*的根基在于人的使用，如何發(fā)揮人的*效能為組織服務是企業(yè)研究的重中之重
本課程圍繞著現代人力資源的新思維新趨勢，通過CAD的核心工作方式，理清人力資源工作思路，圍繞建立標準、有效評估、人才發(fā)展的核心邏輯，基于邏輯重新定義招聘、培訓、晉升選拔、關鍵人才、人才梯隊。

課程收益：
理解企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)，人力資源的角色轉變
掌握人力資源工作的核心邏輯
理解CAD建模-測評-培養(yǎng)的人力核心邏輯
掌握建立模型標準的重要性和方法
掌握建立評價體系的方式和工具
掌握基于標準與評價的培養(yǎng)方式。

課程大綱
一、經濟新常態(tài)下的人才思考
1、經濟新常態(tài)下企業(yè)面臨的新三大挑戰(zhàn)
2、企業(yè)的不同發(fā)展階段對人才的訴求
3、企業(yè)效能提升模型：B=M（P,E）
4、蓋洛普發(fā)展路徑
5、不同的業(yè)務策略，對應的管理和人才策略
二、人力資源團隊新思考
1、懂管理、明經營
2、善用工具
3、科學客觀
4、系統規(guī)劃
5、盤點人才
三、CAD人力資源核心工作法
1、CAD的邏輯與方法論
2、界定模型標準
3、評價中心技術
4、人才發(fā)展體系建設
四、建立勝任模型
1、勝任力模型與領導力模型
2、確定目標崗位，定義關鍵績效指標
3、識別成功要素，構建勝任素質模型
五、評價中心技術與人才盤點
1、評價中心方法論
2、測評工具應用-360度測評?、結構化面談?、心理測評工具、情景模擬等
3、矩陣式人才盤點
4、常見的問題
六、人才發(fā)展體系建設
1、根據崗位素質模型，開發(fā)相應課程
2、設計學習地圖
共性培養(yǎng)
個性培養(yǎng)（技能、專家、管理）
3、輔導與反饋?
4、行動學習后期跟蹤
5、人才發(fā)展項目成功的關鍵?
6、發(fā)展效果評估的方法?

人力資源核心的培訓